Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании



жүктеу/скачать 2,35 Mb.
бет17/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   384
Байланысты:
Факултатив
Гер 5лек
Р\с

Тақырыптың аты

Жалпы сағат саны

Өткізілу түрі

Білімдік қазына, нәтиже

барлығы

Дәріс

практика







1

2

3

4

5

6

7




Алғашқы ұғым

3 сағ.













1

Кіріспе. Бағдарламаның өзектілігі, мақсаты мен міндеті

1

1

-

Шолу, баяндау

Элективті курс тақырыбының мақсаты, міндетімен танысады

2

Параметр ұғымын дамыту

1

1

-

Дәріс

Жана айнымалы енгізудің мағынасын түсінеді

3

Алгералық параметрі бар есептер шығару

1

-

1

Шолу

Ізденеді, баяндайды




Параметрі бар сызықтық теңдеулер, теңдеулер жүйесі

8 сағ.













4

Параметрі бар сызықтық теңдеулер туралы негізгі ұғымдар

1

1

-

Дәріс, талдау

Теңдеудің шешімдерінің ішінен дұрысын таңдай біледі

5

Параметрі бар сызықтық теңдеулер

1

-

1

Есептер шығару

Мағлұматтар іздейді, салыстырады.

6

Параметрмен және модульмен берілген сызықтық теңдеулер



2

1

1

Дәріс .Практикалық жұмыс

Өз бетінше ізденушілік тапсырмасын орындайды

7

Параметрі бар теңдеулерді сызықтық теңдеулерге келтіру

1

-

1

Практикалық жұмыс

Талдап, саралауға үйренеді.

8

Параметрі бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешу

2

1

1

Есептер
шығару

Білімі дамып, тереңдейді.

9

Тест тапсырмалары

1

-

1

БЖБ

Өз бетімен жұмысқа үйренеді.




Параметрі бар сызықтық теңсіздіктер, теңсіздіктер жүйесі

8 сағ.













10

Параметрі бар сызықтық теңсіздіктер ұғымы

2

1

1

Дәріс, практикалық жұмыс

Берілген алгоритм арқылы теңсіздіктерді шеше біледі

11

Параметрі бар сызықтық теңсіздіктерді шешудің схемасы

2

1

1

Реферат қорғау

Дидактикалық ойын, зерттеулер жүргізе алады.

12

Графиктік тәсілмен шешу

2

1

1

Шығармашы-лық жұмыс

Графиктердің орналасуының барлық жағдайларын параметрге байланысты қарастыра біледі.

13

Параметрі бар теңсіздіктер жүйесін шешу

2

1

1

Дәріс,
есептер
шығару

Заңдылықтарды таба біледі.




Параметрі бар квадрат теңдеулер мен жүйесі

6 сағ.













14

Квадрат теңдеулердің түбірлері a,b,c, коэффициенттерінің параметрге тәуелділігі

2

1

1

Дәріс

Білімі дамып тереңдейді.

15

Параметрі бар квадрат теңдеулер жүйесін шешу

3

1

2

Дәріс, есептер шешу

Квадрат теңдеулерді және теңсіздіктердің дұрыс шешімін таба біледі.

16

Жоба қорғау "Параметрі бар квадрат теңдеулер"

1

-

1

Талдау, қорғау

Білімін талдап және нақтылайды.




Параметрі бар есептердегі квадраттық функцияның қасиеті

4 сағ.













17

y=|x| функциясы және оның графигінің орналасуы

1

-

1

Шығармашы-лық жұмыс

Өз бетінше ізденушілік тапсырмасын орындап, іздене алады

18

Параметрі бар есептерде квадраттық функцияның қасиеті

3

1

2

Реферат қорғау

Білімін нақтылау




Стандартты емес қиындығы жоғары параметрлі есептер



4 сағ













19

Стандартты емес қиындығы жоғары параметрлі есептерді шешу (ҰБТ жинақтарынан)

3

-

3

Дәріс, талдау

Барлық тәсілдерді стандартты емес жағдайда пайдалана біледі

20

Тест тапсырмалары

1

-

1

ТЖБ




21

Қорытынды

1

-

1




Алған білімдеріне қорытынды жасайды




Барлығы

34 сағ















Ақпараттық-әдістемелік бөлім
Бағдарламада оқушыларды математикалық білімдерін тереңдету және шығармашылық, ізденушілік жұмыстарға баулу, білім-білік дағдысын дамыту, дүниетанымдық, эстетикалық көзқарасын қалыптастыру мақсаты қамтылды.
Оқушылар курсты оқып үйрену барысында білуге тиіс:
Математикалық терминдерді қолдана білу;
параметрмен берілген есептердің түрлі тәсілдермен шешуге болатындығын ескеру;
параметрмен берілген теңдеулер мен теңдеулер жүйелерін шешу барысында негізгі ұғымдарға сүйене отырып , тиімді тәсілдерді пайдалана білу;
параметрі бар теңсіздіктерді және теңсіздіктер жүйесін шешуде теңдеулерді шешу алгоритмін қолдану;
параметрі бар есептерді шығаруда қателіктер жібермеу;
параметрі бар квадрат теңдеулерді шешуде дұрыс шешімін таңдау;
параметрі бар есептердегі функцияның қасиетін білу.
Курстан күтілетін нәтижелер:
9-сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығы артады;
оқушылардың жазбаша және ауызша математикалық талдай білу қасиеті дамумен қатар өзін-өзі тексеру, берілген тақырыптарға байланысты деректер жинау, реферат жазу, шағын ғылыми жоба қорғау, презентация құру дағдылары қалыптасады;
математика пәніне деген қызығушылығы арта түседі;
математика пәнінің өмірмен байланысты есептерін шығара алады;
логикалық ойлау қабілеті дамиды;
оқушының зерттеушілік қабілеті артады.
Оқушылардың білімдерін бағалау:
оқушылардың шығармашылық жұмыстарын (реферат, презентация, баяндама, есептер құрастыру) бағалау барысында математикалық білімінің тереңдігі, өз ойын еркін жеткізе білуі, шешендік өнері және т.б. қабілеттерін ескеріп арнайы алдын-ала белгіленген бағалау критерийлері бойынша бағаланады.
қалыптастырушы және жиынтық бағалау қойылады;
өте жақсы орындалған жұмыс математикадан ұйымдастырылатын іс-шараларда көрсетіледі.
Оқушылардың білімдерін бағалау:

Баға

Пайыздық мазмұндама

Дәстүрлі формадағы баға

«5»

85-100

Өте жақсы

«4»

65-84

Жақсы

«3»

40-64

Қанағаттанарлық

«2»

0-39

Қанағаттанарлықсыз

Критериалды бағалау шкаласы

Критерий

Балл

Дескрипторлар

Өзіндік жұмыс тапсырмалары

Модуль

І



1

Теңдеудің шешімдерінің ішінен дұрысын таңдай біледі.

2

Мағлұматтар іздейді, салыстырады.

2

Өз бетінше ізденушілік тапсырмасын орындайды.

2

Талдап, саралауға үйренеді.

2

Білімін дамытып тереңдетеді.

Барлығы: 9

Модуль


ІІ

2

Берілген схема арқылы теңсіздіктерді шеше біледі.

2

Дидактикалық ойын, зерттеулер жүргізе алады.

2

Графиктердің орналасуының барлық мүмкін жағдайларын параметрге байланысты қарастыра біледі.

2

Заңдылықтарды таба біледі.

3

Шығармашылық тапсырмаларын қорғай алады.

Барлығы: 11

Модуль

ІІІ



2

Білімі дамып тереңдейді.

2

Квадрат теңдеулерді және теңсіздіктердің дұрыс шешімін таба біледі.

2

Білімін қолданып талдайды және нақтылайды.

3

Шығармашылық тапсырмаларын қорғай алады.

1

Білімін дамытып тереңдетеді.

Барлығы: 11

Модуль

І V


2

Өз бетінше ізденушілік тапсырмасын орындай алады.

2

Білімін нақтылап, көрсете алады.

2

Шығармашылық жұмысты орындайды.

2

Математика пәнін өмірмен байланыстырады.

1

Білімін дамытып тереңдетеді.

Барлығы: 9

Модуль


V



3

Барлық тәсілдерді стандартты емес жағдайда пайдалана біледі.

2

Мағлұматтар іздейді, салыстырады.

2

Шығармашылық жұмысты орындайды.

2

Өмірмен байланыстыра алады.

2

Білімін дамытып тереңдетеді.

Барлығы: 11




жүктеу/скачать 2,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   384



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет