ГЛАГОЛ Спряжение. Ударные и безударные личные окончания При изучении глагола важно добиться, чтобы школьники обнаружили общие закономерности,
связывающие глагол со словами других частей речи. Например, закономерности, общие для
глагола и существительного: и у глаголов, и у существительных могут быть разные наборы
окончаний (разные склонения в одном случае и разные спряжения в другом); и там и здесь
окончания могут быть ударными и безударными.
Методический путь освоения написания глаголов, принадлежащих к разным спряжениям,
состоит из нескольких шагов.
1. Запомнить особенности личных окончаний глаголов I и II спряжения (-Е и -У в I спряжении; -
И и -Я – во II спряжении) и научиться различать эти глаголы по ударным личным окончаниям.
2. О своить самый общий алгоритм различения глаголов I и II спряжения по глагольному
суффиксу и научиться определять безударные личные окончания глаголов.
3. Запомнить глаголы-исключения и научиться распространять особенности их написания на все
глаголы, образованные от них с помощью приставок.
4. Познакомиться с частными особенностями написания личных окончаний глаголов: а) глаголов
на -я/ть (с глагольным суффиксом «-я-»);
б) глаголов, имеющих формообразующий суффикс «-чь-» в неопределенной форме; в)
разноспрягаемых глаголов «бежать» и «хотеть».
