Критерий оценивания
|
Знание
Понимание
Применение
Анализ
Синтез
Знать и понимать основную мысль текста.
Применять, аргументировать, выписывать ключевые слова, предложения раскрывающие тему текста, выписывать предложения с числительными , заменяя цифры словами.
Излагать основное содержание текста, отвечать на «тонкие» и «толстые» вопросы
|
Ход урока
|
время
|
этапы урока
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
1
|
Начало урока
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
– Я рада всех вас видеть! Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбнусь вам, вы улыбнитесь мне. Я хочу вам пожелать, чтобы сегодняшний урок обогатил вас новыми знаниями, вы получили удовольствие от работы друг с другом и стали немножко добрее. Садитесь.
Мотивация.
-Показ видио EXPO-2017, «Астана- столица Казахстана»
Что мы сделали ребята?
Сделали путешествие в Астану?
Расскажите какой павильон вам понравился?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
