1
|
Начало урока
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.
ІІ. Актуализация знаний.
«Наш язык – важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело».
(Д.С. Лихачев)
Прочитайте эпиграф. Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?
III. Изучение нового материала.
К Упр. 11. Прочитайте вслух. Спишите, поставьте в словах ударение.
.
|
Каждый ученик высказывается, при этом он может повторить то, что сказал его однокласник, в случае совпадение точек зрения. Главное – мнение каждого важно и услышано! Учащиеся определяют тему урока.
Ученики записывают в тетрадь, ставят ударение
|
компьютер интерактивная
доска
|
