easyen.ru/load/nachalnykh/... физминутка «Хорошо в деревне»
(К,Ф) Учитель предлагает по вопросам и оперным словам составить и записать предложения:
Опорные слова: мой, друг, новый, в, центр, живет. Вопросы: (кто?)друг
(что делает?) живет (какой друг?) новый (чей друг?) мой
(где живет?) в центре
Образец: Мой новый друг живет в центре.
(Деятельность учащихся)Составляют и записывают предложения. (Комментированное письмо.)
Учебник, задание 3.
(И) Учитель предлагает прочитать слова упражнения, выписать только те, где нужно поставить ударение. (Деятельность учащихся) Читают слова, записывают в тетрадь.
Формативное оценивание. Прием «Большой палец» (Ф) Учитель предлагает вспомнить, что такое предложения. Выбрать из упражнения только предложения, объяснить выбор, записать в тетрадь. (Деятельность учащихся) Делают вывод, записывают предложения в тетрадь.