Работа по учебнику. Назови, где чей домик. (П) Прочитай с другом. Используй слова из словаря.
(Г) Игра «Назови, кто что ест». Нарисуй иллюстрацию.
(К)Послушай, повтори, запомни. Какую пользу приносят домашние животные людям. Учитель читает. Дети повторяют.
(Ф) Отработка произношении звуков [йэ]. Обозначение этих звуков буквой Е. Чтение слоговых цепочек и слов с буквой Е с учителем, в парах, индивидуально.
(К) Прочитайте учащимся считалку, в которой повторяется часто звук [йэ]. Обыграйте стихотворение. Выучите его с учащимися.
Показать в воздухе, на бумаге, как она пишется.
Обратить внимание на заглавные буквы имен собственных. Повторите правила правописания имен собственных.
