Сообщение темы урока. Сегодня на уроке мы повторим изученные слова и закрепим умение описывать себя и своего друга, используя изученные слова и словосочетания.
Физминутка (электронное пособие).
|
Цели обучения написаны на доске. Книги, картинки, рисунки, изображающие лица людей.
Физминутка (электронное пособие)
|
Середина урока.
минут
|
3.Работа с учебником.
Просмотр иллюстраций, беседа, сравнение длины волос, цвета глаз и т.д. По образцу составить автопортрет друга, мамы и т.д., используя изученные слов. Чтение стихотворения учителем, словарная работа. Круговое чтение, заучивание наизусть.
4.Работа в рабочей тетради.
Физминутка для зрения.
Работа в группе (5-6 чел.).
Учащиеся рассматривают портреты, называют части тела лица, используя существительные и прилагательные из словаря:
1-й вариант. 2-й вариант.
Описывают автопортреты- портрет мальчиков, девочек.
(К, Ф) Выберите нескольких учащихся для показа эмоций. Другие учащиеся оценивают их с помощью жестов/ выражения лица.
Соотнеси картинку с названием.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
