Середина урока.
минут
|
(К) Учащиеся показывают одежду, которую принесли в школу. С учителем проговаривают названия одежды (штаны, плтье, джинсы, рубашка, пальто и т.д.). Учитель вывешивет иллюстрацию с названиями разной одежды на доску.
Усложнение задания: учащиеся составляют простое предложение о своей одежде.
(Д) Используйте цвета при названии одежды, например, «Моя футболка зеленая».
Игра на внимание.
Учитель называет разную одежду, показывая ее (иногда ошибочно). Учащиеся при правильном ответе учителя кивают головой, при неверном ответе учителя с помощью жестов и мимики дают понять, что он ошибся.
Физминутка.
3.Работа по учебнику.
Учитель предлагает учащимся рассмотреть иллюстрации, еще раз проговаривают название одежды. Ученики повторяют и показывают в учебнике.
(Ф) Диалог учителя и ученика:
- Это куртка?
- Да, это куртка?
Диалог ученика и ученицы:
|
Достарыңызбен бөлісу: |
