Середина урока.
30 минут
|
3. Выполнение игрового задания.
(К) Посмотрите картинки. Пусть дети послушают текст учителя. Акцентируйте внимание детей на отсутствии букв в тексте. Вновь прочитывайте каждый фрагмент сказки. Дайте возможность услышать звуки и нужные буквы.
(К) Учитель предлагает детям составить последовательно сказку, используя кадры и знакомые слова.
Физминутка.
(Ф, К)На доске вывешиваются карточки с буквами, дети переставляют буквы так, чтобы получились слова. Дети называют героя сказки и название сказки. (Дед, бабка, внучка, дракон, мышка и т.д.).
Из каких сказок эти герои? Назовите.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
