Середина урока.
30 минут
|
3. Выполнение игрового задания.
(К) Чтение учителем текста «Родина».
Вопросы:
Какие знакомые слова ты услышал? (Лес, поля, горы, родные, человек).
Психотренинг (под музыку).
Закройте глазки и представьте приятные вам картинки природы, близких, родных. Это твоя маленькая Родина.
Повторите словосочетание «большая родина», «Родина- Казахстан».
Покажите движениями, какая у тебя и у всех вас Родина.
(И) Детям показывается карточка со словом «род».
Учитель просит найти в тексте слова, в которых есть общая часть «род». Дети повторяют эти слова: родной, родился, род,Родина.
(Г) Чтение пословицы. Объяснение ее смысла.
(П) Чтение игра слов- перевертышей.
Почему они так называются?
Есть ли в казахском языке такие слова?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
