Начало урока.
минут
|
1.Организационный момент.
Приветствие учащихся на двух языках.
Сообщение тему урока.
2.Закрепление изученного материала.
(К) Учитель обращает внимание детей на доску, на которой находятся картины, изображающие казахстанскую природу. Дети называют степи, моря, горы, поля, реки, озера, пустыни.
Учитель объясняет, что это все Родина. (Произношение хоровое и индивидуальное слова «Родина» на трех языках. Использование разной интонации).
|
Разминка, video.yandex.kz˃ физминутка дружный хоровод
|
