4.Закрепление изученного материала.
(И) Дети рисуют любимого героя, рассказывают о нем, например: «Это Алпамыс. Он друг» и т.д.
(К) Игра «Поймай звук».
Учитель произносит разные звуки (затем слова). Кто слышит звук [а], хлопает в ладоши. Звук [и]- постучите по парте.
Чтение стихотворения про букву. Показать ее жестами, нарисовать в воздухе.
5.Работа в рабочей тетради.
1. Раскрась. Нарисуй рядом смайлик.
Заштрихуй букву И. Пропиши ее.
|
Учебник, задание 1.
Учебник, задание 2.
Сюжетные картинки.
Учебник, задание 3.
Учебник, задание 4.
Рабочая тетрадь.
|
Конец урока.
5 минут
|
5. Итог урока.
(К,Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
