Середина урока.
30 минут
|
3.Закрепление изученного материала.
(К,Ф) Учитель предлагает рассмотреть рисунки в учебнике. Назвать транспорт на казахском и русском языках (кто-то из детей может назвать транспорт на английском языке).
(Г) Игра «Найди лишнуюю картинку».
Дети находят, называют и объясняют, почему она лишняя.
1 – я строчка – велосипед (едет по земле);
2 – я строчка – машина (не перевозит людей);
3 – я строчка – теплеход (не летает).
(К) Дети описывают по картинке путь Саната домой, называют то, что встретилось по пути. Можно дать задание: какие опасности в пути могут встретить Саната?
(При затрудении произношений слов на русском языке учитель сначала называет слова на казахском языке.)
(К) Чтение по образцу. Учитель читает словосочетания, дети повторяют.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
