3. Работа с учебником. (И) Учащиеся рисуют одного выбранного члена семьи и описывают простыми предложениями на основе образца6 например: «В домике живет бабушка. Ее зовут ...»
(Г, Ф) Организуйте работу с группой для развития языковых навыков по теме «Семья».
Используйте соглаосвания местоимений и существительных мужского рода и женского рода, например:
Мой папа (он).
Моя мама (она).
Оцените способность учащихся:
использовать слова для описания семьи;
слушать и понимать других учеников в группе;
повторять простое предложение.
(К, Ф) Выберите одну или две пары учащихся, которые должны представить свои устные предложения о семье классу. Другие учащиеся оценивают с помощью жестов, мимики или простого комментария.
