ФО «Комментарий учителя».
Учитель комментирует работу обучающихся. ФО «Самооценка».
Для самооценки работы используется
«Дорожка успеха»: 1-й круг – не знаю, 2-й круг – знаю,
й – понимаю,
й – понимаю и могу применить,
й – могу научить
другого.
|
Пропись. Презентация к уроку.
|
Итог урока. Рефлексия
|
(К, И) Подводится итог: выясняются знания детей о букве З.
Тест «Проверка знаний». Верное утверждение «+», неверное «–». Поставьте знак «+», если согласны c утверждением, а если не согласны, то поставьте знак «–».
Звук [з] гласный. Звук [з] согласный. Звук [з] глухой.
В слове зимний звук [з’] стоит в начале слова.
В слове корзина звук [з] твердый.
|
Опираясь на критерии оценки, предложенные учителем, обучающиеся выполняют проверку своей работы.
|
ФО Самооценивание.
|
Листы для проведения теста.
Использование интерактивной доски с вариантами рефлексивного оценивания.
Учебник.
|
|
Ответы: –, +, –, +, –.
(К, И) Учитель предлагает детям определить место новой буквы на «ленте букв».
«Радуга»
|
С помощью рефлексии «Радуга» учащиеся оценивают свою успешность на уроке.
|
ФО «Радуга».
|
|
Урок 52
Достарыңызбен бөлісу: |
