77
Ӛзін – ӛзі жҥзеге және рефлексия қағидасы,
жеке тұлғасының даму
мүмкіндіктеріне, рефлексивті – бағалау іс-әрекетіне
саналы құндылықты
қатынас негізінде ӛзіндік лидерлік әлеуетін тиімді іске асыруға және аша алуға
студенттердің мүмкіндіктерін қалыптастыру болып табылады.
Мазмұнды блокта студенттердің лидерлік әлеуетін дамытудың мазмұны,
формалары және әдістері орны алған. Мазмұнына: «Лидерлік» элективті
курсының бағдарламасы, «Кӛшбасшылар» Клубы,
Абай атындағы ҚазҰПУ
сайтындағы «Кӛшбасшылар» клубының электронды парақшасы кіреді.
Формаларына:
тренингтер;
байқаулар;
пікірталастар;
танымал
кӛшбасшылармен кездесу,семинар-саяхат,іскерлік ойын, рӛлдік ойындар
жатқызамыз. Әдістерге: Ой қозғау, Оңай және қиын сұрақтар кестесі, Ойлан,
жұптас, пікірлес,Еркін жазу, Үш қадамды сұхбат, Топтық зерттеу
және т.б.сол
сияқты әдіс-тәсілдер қамтылған.
Соңғы
нәтижелі блокта педагогикалық
жоғары оқу орындары
стуенттерінің лидерлік әлеуетін дамытудың компоненттері мен кӛрсеткіштері:
мотивациялық компонент, танымдық компонент,іс-әрекеттік компонент және
деңгейлері: тӛмен,орта, жоғары анықталған. Осы модельдің түпкілікті қол
жеткізетін нәтижесі- кәсіби және тұлғалық
сапалар жиынтығымен
сипатталатын, басқару саласындағы білім, біліктер жүйесі мен әмбебап
құралдарын меңгерген, ізбасарларының ӛзін-ӛзі
бекітуі мен командалық
жұмысқа барынша дайындық деңгейін қамтамасыз ететін іргетасының дамуы.
Сонымен қатар, біз жоғарыдағы модельде кӛрсете алмаған студенттердің
лидерлік әлеуетін дамытудың компонентттері мен кӛрсеткіштері келесі кестеде
ашуды жӛн кӛрдік [156] (кесте 8).
Достарыңызбен бөлісу: 
