Сабақтың ортасы
10 мин.
Жеке жұмыс.
|
«Топтық әңгіме» әдісі
5.5 есеп
Есептеңдер:
1)101²=(100+1)²
2)31²
3)51²
4)39²
5)103²
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
Оқушылар қысқаша көбейту формулаларын естеріне түсіреді. Түсінбеген есептерді бір-біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың есептерін алмасып тексереді.
Берілген есептер бойынша формулаларды жазып, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде есептерді формулаларға салып, есептерді шығарады.
|
Дескриптор:
-Есептерді шығару үшін формулаларды естеріне түсіріп жазады;
1-балл
-Есептерді толығымен шығарады;
1-балл
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл қойылады.
|
ДК экраны;
7 сынып,
Алгебра
Шыныбеков
«Атамұра» 2017
Есептер
|
Жеке жұмыс.
10 мин.
|
5.6есеп
Екі мүшенің квадраты түрінде жазыңдар:
1)x²+2xy+y²
2)a²+2a+1
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
|
Дескриптор:
-Есептерді шығару үшін қысқаша көбейту формуласын тұжырымдайды;
2-балл
-Есептердің жауабын жазады.
3-балл
|
ДК экраны;
7-сынып оқулығы;
Шыныбеков
«Атамұра» 2017
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
|
