V. Жизнь и творчество фио педагога



бет1/3
Дата25.01.2023
өлшемі110,65 Kb.
#166450
түріУрок
  1   2   3
Байланысты:
55 Музыкальная душа 5КСП


Раздел

V. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО

ФИО педагога

Косбаева К.

Дата

25.01.23

Класс 5 Ә Б

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

УРОК § 55 Музыкальная душа

Цели обучения в соответствии с учебной программой

5.1.1.1 понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста;
5.3.6.1 анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею;
5.3.6.1 правильно писать безударные падежные окончания

Цели урока

Обеспечить формирование интереса к изучению русского языка.

Ход урока



Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников



Ресурсы



Оценивание



Начало урока

I. Организационный момент.
Эмоциональный настрой.
Игра«Хорошее настроение».Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Посмотрите друг на друга – улыбнитесь!
Проверка домашнего задания.
Упр№354
II. Актуализация знаний.
Прослушивают кюй «Адай»
Вопросы для обсуждения:
-Вы слышали раньше эту мелодию?
-Кто написал?
-А какие ещё вы знаете кюй?
Подсказки: я думаю,что…,на мой взгляд,помоему мнению.
Интересно, о чём мы сегодня будем говорить? Точнее, о ком ? 
 -Сегодня мы ведем разговор о народном композиторе Курмангазы, о том, какой вклад он внес в казахское музыкальное искусство; будем отрабатывать навыки чтения и письма и поработаем над падежными формами прилагательного. 



Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Рассказывают про известного казахского композитора Курмангазы




Подсказки: я думаю,что…,на мой взгляд,помоему мнению.


(о Курмангазы) Действие учащихся: прогнозируют тему урока 



Учебник. Часть 2
https://www.youtube.com/watch?v=CoafhMRxORw кюй Адай

На доске портрет композитора Курмангазы.



https://www.youtube.com/watch?v=0v9Ho2eFmk8


биография о Курмангазы

Психологический настрой. Прием «Приём «Улыбка»
Дескриптор
Слушает , определяет тему-2
Приём «Атака вопросами»





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет