В соответствии с фгос

Publishing house "Sreda" 
 
5 
Content is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 license (CC-BY 4.0)
Обучающиеся самостоятельно исследуют способность проникновения 
электромагнитных волн проникать сквозь преграды из проводников и диэлек-
триков, делают выводы. 
2. Вычислите механическую работу, которую вы совершаете равномерно 
поднимаясь с первого на второй этаж здания школы. Все необходимые данные 
получите сами, результат запишите в тетрадь. 
3. «Очистка воды замораживанием» 
Очистка воды замораживанием. Исследовать в домашних условиях воз-
можность очистки воды замораживанием (используйте черную тушь). 
4. «Выяснение условия плавания тел». 
Работаем в группе. 
Проблемный вопрос? Почему одни тела плавают, а другие тонут. «Выяс-
нение условия плавания тел». 
Оборудование: стальной гвоздь, кусочек алюминия, пробка, парафин, ста-
кан с водой. 
Исследовательская деятельность позволяет расширить рамки урока, моти-
вируя обучающихся к глубоким знаниям по предмету. 
В результате исследовательской деятельности у обучающихся будут фор-
мироваться ответственность, умение работать в команде, адаптируемость, кри-
тическое и системное мышления, умение выявлять, анализировать и решать 
проблему. 
В процессе исследовательской деятельности ученики будут развивать важ-
ные навыки самоуправления: умение планировать время, контролировать этапы 
выполнения заданий, выполнять самооценку своей деятельности. 
При выполнении творческих заданий учащимся предстоит интегрировать 
знания из разных предметных областей и применять их на практике. 
Все вышеперечисленные педагогические технологии являются основопо-
лагающими при формировании УУД (личностных, метапредметных и предмет-
ных) необходимых для достижения результатов в процессе обучения по про-
граммам ФГОС. 

Издательский дом «Среда» 
 
6 https://phsreda.com 
Содержимое доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 license (CC-BY 4.0)
Список литературы 
1.
Педагогические технологии / Т.П. Сальникова. – М.: ТЦ «Сфера», 2008. 
2.
Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в 
современной школе [Текст] / И.С. Якиманская. – М., 2000. – 176 с.