В учебном пособии приняты следующие сокращения



бет6/62
Дата29.05.2022
өлшемі11,15 Mb.
#145425
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62
Байланысты:
Основы научных исследований. Курс лекций. БТ
5-СЫНЫП ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ ТЖБ 1-ТОҚСАН-1, 5-СЫНЫП ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ ТЖБ 1-ТОҚСАН-1
Предмет исследования – это множество устойчивых взаимосвязанных характеристик объекта, связанных также с конкретными целями, проблемами и задачами исследования, т. е. это какой-либо из аспектов объекта исследования. Предмет исследования является носителем группы существенных свойств, связей, признаков изучаемого объекта и служит средством его научного познания.
Метод исследования – средство приобретения научных знаний, умений, практических навыков и данных в каких-либо сферах деятельности. В работах по общественным наукам в качестве методов исследования применяются как общенаучные методы (сравнение, анализ и синтез, индукция и дедукция, исторический и логический методы, позитивный и нормативный анализ), так и специальные (горизонтальный и вертикальный анализ, коэффициентный анализ, моделирование социально-экономических процессов, метод нечеткой логики и т. д.).
Один и тот же объект может быть предметом как разных исследований, так и различных научных направлений. Например, такой объект, как человек, может изучаться физиологами, психологами, историками, социологами и т. д. Но у каждого специалиста предмет этих исследований будет разным. Например, для физиолога предметом исследований будет состояние кровеносной системы человека; для психолога – психическое состояние человека в момент стресса и т. д.
Или, например, объект исследований – «банк». Что же может быть предметом исследований? В данном случае предметом выступают валютные операции банка, кредитная политика, управление персоналом банка, операции с ценными бумагами и т. д.
1.4. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
Научно-исследовательская работа (НИР) в данном курсе имеет два понятия. Первое – это процесс подготовки магистрантов к научноисследовательской деятельности и обучения их основам методологии проведения научных исследований. Второе – это комплекс теоретических и экспериментальных исследований, проводимых с целью получения обоснованных исходных данных, изыскания принципов и путей создания продукции, часто по техническому заданию (ТЗ) заказчика, или работ в ходе выполнения заданий для получения грантов по конкурсу. В период обучения в качестве технического задания выступает план НИР, составленный совместно с научным руководителем.
В процессе выполнения НИР должно быть обеспечено соблюдение условий ТЗ, в том числе разработаны и реализованы требования:
‒ по обеспечению безопасности для жизни и здоровья людей и охраны окружающей среды, совместимости и взаимозаменяемости;
‒ по стандартизации, унификации и метрологическому обеспечению;
‒ по ограничению номенклатуры применяемых материалов и комплектующих изделий;
‒ по экономичному и рациональному использованию топливноэнергетических и материальных ресурсов при создании и эксплуатации продукции;
‒ по обеспечению конкурентоспособности продукции, намечаемой к созданию.
Процесс выполнения НИР в общем случае состоит из следующих этапов:
‒ выбор направления исследований – определение оптимального направления исследований; проводится на основе анализа состояния исследуемой проблемы, в том числе результатов патентных исследований, и сравнительной оценки вариантов возможных решений с учетом результатов прогнозных исследований, проводившихся по аналогичным проблемам;
‒ теоретические и экспериментальные исследования – проводятся с целью получения достаточных теоретических и достоверных экспериментальных результатов исследований, необходимых для решения поставленных перед НИР задач;
‒ обобщение и оценка результатов исследований – оценка эффективности полученных результатов в сравнении с современным научнотехническим уровнем (в том числе оценка возможности создания конкурентоспособной продукции и услуг).
Для экспериментальной проверки возможности создания образца продукции и определения его технических характеристик, проверки правильности результатов теоретических исследований и выбора оптимального технического и конструкторско-технологического решения и в процессе выполнения НИР при необходимости создают макеты, модели, экспериментальные образцы (далее – макеты).
Выполнение требований ТЗ, в том числе по обеспечению безопасности жизни и здоровья людей и охраны окружающей среды, совместимости и взаимозаменяемости при изготовлении и испытаниях макетов и при реализации НИР осуществляют:
‒ на этапе выбора направлений исследований – путем проработки вопросов безопасности и защиты экологии, формирования необходимых требований и разработки мероприятий по их выполнению;
‒ на этапе теоретических и экспериментальных исследований – путем уточнения и экспериментальной проверки этих требований при изготовлении и испытаниях макетов;
‒ на этапе обобщения и оценки результатов исследований – путем включения уточненных требований в отчетную научно-техническую документацию (далее – ОНТД).
Эффективность и достаточность разработанных требований и принятых мер по их реализации оценивают при приемке каждого этапа НИР.
По результатам выполнения НИР составляется заключительный отчет о работе в целом.
Структурные элементы отчета о НИР:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет