В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа­ гогическое общество России, 2003. — 512 с


План-задание для самостоятельной работы



Pdf көрінісі
бет284/515
Дата25.09.2022
өлшемі3,21 Mb.
#150665
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   515
Байланысты:
Педагогическая психология

План-задание для самостоятельной работы 
279 
ОПРОСНИК АФФИЛИАЦИИ 
Вам предлагается н е с к о л ь к о д е с я т к о в с у ж д е н и й , о з н а к о м и в ­
ш и с ь с к о т о р ы м и н е о б х о д и м о в ы р а з и т ь с т е п е н ь своего согласия с 
к а ж д ы м и з этих с у ж д е н и й п р и п о м о щ и с л е д у ю щ е й ш к а л ы : 
+3 — п о л н о с т ь ю с о г л а с е н , 
+2 - с о г л а с е н , 
+ 1 — с к о р е е с о г л а с е н , чем не согласен, 
О - ни да н и нет, 
-1 — с к о р е е не с о г л а с е н , чем с о г л а с е н , 
-2 — не с о г л а с е н , 
- 3 — п о л н о с т ь ю н е с о г л а с е н . 
Меру своего с о г л а с и я с тем или и н ы м у т в е р ж д е н и е м м о ж н о 
в ы р а з и т ь ц и ф р о й с с о о т в е т с т в у ю щ и м з н а к о м , п р о с т а в л е н н о й на 
л и с т е бумаги р я д о м с н о м е р о м д а н н о г о с у ж д е н и я . 
П р е д л а г а е м ы й о п р о с н и к о ц е н и в а е т две м о т и в а ц и о н н ы е тен­
д е н ц и и , ф у н к ц и о н а л ь н о в з а и м о с в я з а н н ы е и с о о т н о с и м ы е с по­
т р е б н о с т ь ю а ф ф и л и а ц и и : с т р е м л е н и е к л ю д я м и б о я з н ь б ы т ь от­
вергнутыми. С о о т в е т с т в е н н о , и с п ы т у е м ы м п р е д л а г а ю т с я для отве­
тов два разных о п р о с н и к а , о д и н из которых п р е д н а з н а ч е н для оцен­
ки п е р в о й м о т и в а ц и о н н о й т е н д е н ц и и , а д р у г о й — в т о р о й . 
Ш к а л а т е с т а д л я о ц е н к и с и л ы с т р е м л е н и я к л ю д я м 
1. Я л е г к о схожусь с л ю д ь м и . 
2. Когда я р а с с т р о е н , то о б ы ч н о б о л ь ш е п р е д п о ч и т а ю б ы т ь 
среди л ю д е й , чем оставаться о д и н . 
3. Если бы м н е п р и ш л о с ь в ы б и р а т ь , то я п р е д п о ч е л бы, чтобы 
м е н я считали с п о с о б н ы м и с о о б р а з и т е л ь н ы м , а не д р у ж е л ю б н ы м 
и о б щ и т е л ь н ы м . 
4. Я нуждаюсь в б л и з к и х л ю д я х м е н ь ш е , ч е м б о л ь ш и н с т в о лю­
д е й . 
5. Я часто и о х о т н о г о в о р ю с л ю д ь м и о с в о и х п е р е ж и в а н и я х . 
6. От х о р о ш е г о ф и л ь м а или к н и г и я п о л у ч а ю б о л ь ш е е удоволь­
ствие, чем от х о р о ш е й к о м п а н и и . 
7 . М н е н р а в и т с я и м е т ь к а к м о ж н о б о л ь ш е д р у з е й . 
8. Я с к о р е е п р е д п о ч е л бы провести с в о й отдых вдали от лю­
д е й , чем на о ж и в л е н н о м курорте. 
9. Я д у м а ю , что б о л ь ш и н с т в о л ю д е й славу и п о ч е т ц е н я т боль­
ш е , чем дружбу. 
10. Я п р е д п о ч е л бы с а м о с т о я т е л ь н у ю работу к о л л е к т и в н о й . 
11. И з л и ш н я я о т к р о в е н н о с т ь с д р у з ь я м и м о ж е т п о в р е д и т ь . 


280 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   515




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет