В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа­ гогическое общество России, 2003. — 512 с



Pdf көрінісі
бет33/515
Дата25.09.2022
өлшемі3,21 Mb.
#150665
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   515
Байланысты:
Педагогическая психология

Психоаналитический 
подход 
Зигмунд Фрейд
(1856—1939) р о д и л с я в 
г . Ф р е й б у р г е ( М о р а в и я ) , н о б о л е е 8 0 л е т 
п р о ж и л в Вене. 
Д о ч ь Ф р е й д а , А н н а , п р о д о л ж и л а раз­
витие п с и х о а н а л и т и ч е с к о й т е о р и и пос­
л е его с м е р т и . 
З . Ф р е й д а более всего и н т е р е с о в а л о р а з в и т и е ч е л о в е к а к а к лич­
н о с т и , п р о б л е м ы , в о з н и к а ю щ и е в п р о ц е с с е его л и ч н о с т н о г о ста­
н о в л е н и я . О н р а с с м а т р и в а л п о в е д е н и е к а к п р о я в л е н и е биологи­
ч е с к и х в л е ч е н и й , и н с т и н к т о в и п о д с о з н а т е л ь н ы х м о т и в о в челове­
ка, на к о т о р ы е в л и я ю т у с л о в и я его в о с п и т а н и я в с е м ь е в д е т с к о м 
возрасте, и с ч и т а л , что мы не о с о з н а е м м н о г и х п р и ч и н н а ш е г о 
п о в е д е н и я , п о с к о л ь к у о н и с к р ы т ы от н а с , и что п р о и с х о д я щ е е с 
н а м и есть результат д е я т е л ь н о с т и п о д с о з н а н и я («бессознательно­
го»), « с о д е р ж и м о е » к о т о р о г о н а к а п л и в а е т с я в т е ч е н и е в с е й жиз­
н и . 
Ф р е й д в ы д е л и л три к о м п о н е н т а ч е л о в е ч е с к о й п с и х и к и , каж­
д ы й и з к о т о р ы х в ы п о л н я е т с в о и ф у н к ц и и : «ид» ( о н о ) , «эго» («Я») 
и «суперэго» («сверх-Я»), 
«Ид» — в р о ж д е н н ы й к о м п о н е н т , в к л ю ч а ю щ и й о б щ и е и н с т и н ­
к т и в н ы е в л е ч е н и я и п о и с к у д о в о л ь с т в и я . Его о с н о в н ы е составля­
ю щ и е - л и б и д о , т.е. п о з и т и в н ы е л ю б о в н ы е , с е к с у а л ь н ы е импуль­
с ы , и т а н а т о с , т.е. д е с т р у к т и в н ы е , а г р е с с и в н ы е и м п у л ь с ы . 
«Эго» — та р а ц и о н а л ь н а я ч а с т ь п с и х и к и ч е л о в е к а , к о т о р а я 
о б ъ я с н я е т ему п р о и с х о д я щ е е и п о м о г а е т о с л а б и т ь или с н я т ь кон­
ф л и к т между его л и б и д о и т а н а т о с о м , с о д н о й с т о р о н ы , и т е м , 


32 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   515




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет