В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа­ гогическое общество России, 2003. — 512 с


ПЛАН-ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ



Pdf көрінісі
бет278/515
Дата25.09.2022
өлшемі3,21 Mb.
#150665
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   515
Байланысты:
Педагогическая психология

ПЛАН-ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 
1. И с п о л ь з у я м е т о д и ч е с к у ю п р о ц е д у р у (гл.1, п л а н - з а д а н и е , 
п. 1), о с у щ е с т в и т е с а м о з а ч е т по с и с т е м е п с и х о л о г и ч е с к и х терми­
н о в и п о н я т и й , о т н о с я щ и х с я к х а р а к т е р и с т и к е п е р и о д а молодос­
т и , в з р о с л о с т и , з р е л о с т и , с т а р о с т и . 
Адаптивность человека, акмеология, альтруизм, аномия, взрос­
лость, генеративность, геронтопсихология, гетерохрония, жизнен­
ный кризис, зрелость, идеал, инволюция, интимность, инфантилизм, 
климактерий, локус контроля, молодость, нормативное сознание, 
образ жизни, одиночество, оптимизм, опыт, ответственность, пред-
старческий психоз, самоактуализация, самоопределение, семья, сен­
сорно-моторная амнезия, смысл жизни человека, социальная зрелость, 
старение, суицид, труд. 
2.
Подготовьте л е к ц и ю на тему « Ж и з н е н н ы е к р и з и с ы и их р о л ь 
в п с и х и ч е с к о м р а з в и т и и ч е л о в е к а на р а з н ы х в о з р а с т н ы х ступенях». 
Р а с к р о й т е и х с у щ н о с т ь , п р и ч и н ы , в о з м о ж н о с т и п р е д у п р е ж д е н и я 
или п р е о д о л е н и я . В качестве и с х о д н о г о м а т е р и а л а и с п о л ь з у й т е ре­
к о м е н д о в а н н у ю литературу [7, 8, 11, 2 1 , 22]. 


274 
Глава V I. Особенности психического развития человека 
3. П о д г о т о в ь т е в а р и а н т ы «круглого стола» для с т у д е н ч е с к о й 
н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и н а тему « П р о б л е м ы п р о ф е с ­
с и о н а л ь н о г о и л и ч н о с т н о г о роста ч е л о в е к а в с о в р е м е н н ы х усло­
виях» [2, 3, 7, 8, 13, 19, 23, 24]. И с п о л ь з у й т е результаты прове­
д е н н ы х в а м и и с с л е д о в а н и й п о п с и х о л о г и ч е с к и м х а р а к т е р и с т и к а м 
д е я т е л ь н о с т и , п о в е д е н и я , о б щ е н и я л ю д е й в п е р и о д ы м о л о д о с т и , 
в з р о с л о с т и , з р е л о с т и , с т а р о с т и . 
4. П р о в е д и т е в к л а с с е и о б о б щ и т е э к с п е р и м е н т а л ь н ы е иссле­
д о в а н и я п о в ы я в л е н и ю о с о б е н н о с т е й п с и х и ч е с к о г о р а з в и т и я че­
л о в е к а п о н и ж е с л е д у ю щ и м м е т о д и к а м . 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   515




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет