В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
План-задание для самостоятельной работы
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
| План-задание для самостоятельной работы
281 Ш к а л а т е с т а д л я о ц е н к и б о я з н и б ы т ь о т в е р г н у т ы м 1. Я с т е с н я ю с ь идти в м а л о з н а к о м о е о б щ е с т в о . 2. Если в е ч е р и н к а м н е не н р а в и т с я , я все р а в н о не ухожу пер в ы м . 3. М е н я бы о ч е н ь задело, если бы мой б л и з к и й друг стал про т и в о р е ч и т ь м н е п р и п о с т о р о н н и х л ю д я х . 4. Я с т а р а ю с ь м е н ь ш е о б щ а т ь с я с л ю д ь м и к р и т и ч е с к о г о склада , ума. 5. О б ы ч н о я л е г к о схожусь с н е з н а к о м ы м и л ю д ь м и . 6. Я не о т к а ж у с ь п о й т и в гости из-за того, что там будут л ю д и , к о т о р ы е м е н я н е л ю б я т . 7. Когда два м о и х друга с п о р я т , я п р е д п о ч и т а ю не вмешивать ся в их с п о р , д а ж е если с к е м - т о из них не с о г л а с е н . 8. Если я п о п р о ш у кого-то п о й т и со м н о й , а он м н е о т к а ж е т , то я не р е ш у с ь п о п р о с и т ь его с н о в а . 9. Я о с т о р о ж е н в в ы с к а з ы в а н и и своего м н е н и я , п о к а х о р о ш о н е у з н а ю ч е л о в е к а . 10. Е с л и во в р е м я разговора я чего-то не п о н я л , то л у ч ш е про молчу, чем прерву г о в о р я щ е г о и п о п р о ш у п о в т о р и т ь с к а з а н н о е . 11. Я о т к р ы т о к р и т и к у ю л ю д е й и о ж и д а ю от них т о г о ж е . 12. М н е т р у д н о г о в о р и т ь л ю д я м «нет». 13. Я все же могу п о л у ч и т ь удовольствие от в е ч е р и н к и , д а ж е если вижу, что одет не по случаю. 14. Я б о л е з н е н н о в о с п р и н и м а ю к р и т и к у в с в о й адрес. 15. Если я не н р а в л ю с ь к о м у - т о , то с т а р а ю с ь избегать э т о г о ч е л о в е к а . 16. Я не с т е с н я ю с ь о б р а щ а т ь с я к л ю д я м за п о м о щ ь ю . 17. Я р е д к о п р о т и в о р е ч у л ю д я м из б о я з н и их задеть. 18. М н е ч а с т о к а ж е т с я , что н е з н а к о м ы е л ю д и с м о т р я т н а м е н я к р и т и ч е с к и . 19. В с я к и й раз, когда м н е п р е д с т о и т идти в н е з н а к о м о е обще ство, я п р е д п о ч и т а ю б р а т ь с с о б о й друга. 20. Я часто г о в о р ю то, что д у м а ю , даже если это н е п р и я т н о с о б е с е д н и к у . 21. Я л е г к о о с в а и в а ю с ь в н о в о м к о л л е к т и в е . 22. В р е м е н а м и у м е н я в о з н и к а е т чувство, что я н и к о м у не ну ж е н . 23. Я д о л г о п е р е ж и в а ю , если п о с т о р о н н и й ч е л о в е к н е л е с т н о в ы с к а з а л с я в м о й адрес. 24. Я н и к о г д а не чувствую себя о д и н о к и м в к о м п а н и и . |