3).Работа с ключевыми словами:Территория, социально – экономическое развитие, мировой опыт, региональная политика,регион, кластер, конкурентноспособность, конкурентныепреимущества, консолидация, развитие, рост,стратегии,устойчивое развитие
№
|
термины
|
синонимы
|
определение
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
ФО: самооценивание.
4) Работа с текстами. Учащиесяработают совместно в группах на тему: «Модели экономических систем развитых стран»;(Ресурс 1)учащиеся анализирует о стратегии социально-экономического развития стран мира. Последовательно учащиеся для развития навыков говорения рассказывают друг-другу о модели, которые исследовали в ходе работы. Наблюдение и оценивание осуществляется учителем.
5). По выбору на примере одной страны в мире, сравнивает со стратегией социально-экономического развития Казахстана.
Сопоставление осуществляется путем диаграммы ВЕНН.
Работа в парах.Группы между собой обмениваются рабочими листами и взаимопроверяют друг-друга через дискрипторы оценивания, правильный вариант ответа демонстрируется на экране.
Рефлексия
Домашнее задание: исследовать взамосвязь между странами по экономическому развитию.
|
PowerPoint
Достарыңызбен бөлісу: |
