Виды речевой деятельности


Крестница - крёстная дочь. Опекун



бет8/8
Дата07.02.2022
өлшемі56,78 Kb.
#95935
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
8 класс СОЧ 1

Крестница - крёстная дочь.
Опекун – лицо, которому поручена опека над кем-либо
Кучер - работник, который правит лошадьми в экипаж

1


5

Проблема. Маша хочет выйти в свет.
Причины. Умерла мама. Живет в деревне. У Маши хандра.
Следствия. У сирот есть опекун. Он приезжает только в марте. Все радуются опекуну.
Вывод. Мама Маши очень хотела, чтобы был ее мужем.Сергей Михайлыч

1
1

1


1

За каждый правильно заполненную часть схемы 1 балл.
(возможны другие варианты ответов)



Всего баллов

7






Схема выставление баллов. Чтение


задания

Ответ

Балл

Дополнительная
информация

1

План:

  1. Вратарь-это больше чем игрок.

  2. Новый вратарь – непробиваемый гигант.

  3. Нападающий – самый известный игрок

2

План в виде цитат оценивается в 2 балла. Простой план оценивается в 1 балл

2

D) Развязка.

1




3

Вступление – 5
Завязка – 4
Развитие действие – 2
Кульминация – 1
Развязка – 3

5

За правильно расставленный ответ 1 балл



Всего баллов

8






Схема выставление баллов. Письмо.

Баллы

Содержание и оформление

Грамотность речи

5

Содержание послания соответствует теме «В здоровом теле - здоровый дух». Приведены точные примеры. Аргументировано, дополнены выводами. Послание соответствует публицистическому стилю.

Грамотно составлена структура сложного и простого предложения. Заметен используемый словарный запас. Использованы слова обращения и вводные слова. Правильно расставлены знаки препинания в предложениях с обособленными определениями.

4

Раскрыто содержания, применены, простые и некоторые доводы. Присутствуют выводы.
Послание оформлено в соответствии публицистическому стилю.

Грамматически правильно составлены, простые и сложные предложения. Использованы вводные слова и обращения, неправильно расставлены знаки препинания. Правильно расставлены знаки препинания в некоторых предложениях с обособленными определениями.

3

Содержание частично раскрывает тему послания «В здоровом теле -здоровый дух». В послании недостаточно аргументов для выводов. Послание оформлено частично соответствует публицистическому стилю.



Грамматически правильно составлены простые и некоторые сложные предложения. В предложениях обособленными определениями знаки препинания не расставлены. В послании использованы вводные конструкции.

2

Содержание послания некоторых частях соответствует теме «В здоровом теле, здоровый дух». Редко использованы аргументы и выводы. В тексте отсутствует публицистический стиль.

Составлены простые предложения. Грамматической структуры в послании нет. Предложения с обособленным определением отсутствуют. Смысл послания частично завершен.

1

Послание не соответствует содержанию заданной темы. Содержание не ясно. Текст не соответствует публицистическому стилю.

Очень простые предложения и лексика; большинство предложений не соответствуют конструкций. Смысл предложений не завершен. В послании не использованы никакой вводной конструкции, и предложения с обособленными определениями.





Говорение

Баллы

Содержание и моделирование устной речи

Грамотность речи

5

Раскрывает тему высказывания «Моя семья- мое богатство». Приводит предположение и приводит два примера. Аргументировано делает выводы.

Богатый лексический запас слов. Составляет устно простые и сложные предложения. Использует в речи рассуждение с элементами описания.

4

Определяет гипотез, дает два аргумента, приводит примеры. Раскрывает тему высказывания. Формулирует свое мнение и выражает его, частично делает выводы.

Демонстрирует различную лексику соответствующим образом. Частично допускает ошибки при рассуждении с элементами описания. Допущенные ошибки не затрудняют пониманию высказывания.

3

Старается, раскрывает тему высказывания.
Объясняет предположение. Подтверждает лишь одним фактом. Некоторые выводы не конкретны.



Использует разнообразную лексику. Составляет устно простые предложения, пытается конструировать сложные предложения. Рассуждает, элементы описания отсутствуют. Не затрудняют пониманию высказывания.

2

Частично раскрывает тему высказывания. Гипотеза не точна. Может привести один пример. Затрудняется формулировать выводы.

Использованная лексика ограниченна. При использовании простого языка очевидны ошибки затрудняющие понимание. Нет рассуждений в речи. Демонстрирует высказывание односложно.

1

Использует неуместную гипотезу. Не приводит факты. Не формулирует выводы

Употребляет малое колличество лексических значений, часто неуместно.
Часто ошибается. Ошибки затрудняют понимание.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет