Приложение 10 Цикл занятий на основе серии «Я и мое поведение», «Чувства. Эмоции» 1.Беседа «Умею ли я мириться?» П очем у поссори лись друзья? В каком они настроении? О ткуда
видно; что дети расстроены ? К акие чувства и сп ы ты ваю т в м ом ен т ссор
м альчи к и девочка: сты д, злость, вину, обиду? К акой м ож ет бы ть вы ход из
ссоры? К то долж ен подойти первы м? К акие способы при м ирени я
используете вы ? А как пом и рились эти дети?
Ситуации Д руг зо вет своих соседей н а стадион, а они вдвоем играю т в ш аш ки.
Н азревает ссора. П етя принес в детский сад новую и груш ку - самосвал.
В сем детям хотелось поиграть с этой игруш кой. В друг к П ете подош ел
С ереж а, вы хвати л м аш ину и стал с ней играть. Т огд а 'Петя... Ч то сделал
П етя? П очему?
С аш а п отерял вареж ки, и н а прогулке у него сильно зам ерзли руки.
Т огда д е т и .Ч т о сделали дети? П очему?
