Занятие №6
Тема: Витамины. Реферат. Виды реферата
Цель: Раскрыть роль основных витаминов для организма человека нормы их потребления и содержания в продуктах питания; сформировать представление о гиповитаминозе, авитаминозе, гипервитаминозе
Задачи обучения: Дать характеристику витаминам .определить суточную дозу витамина
Содержание урока
Витами́ны (от лат. vita «жизнь» + амин) — группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы. Это сборная по химической природе группа органических веществ, объединённая по признаку абсолютной необходимости их для гетеротрофного организма в качестве составной части пищи (в общем случае — из окружающей среды). Автотрофные организмы также нуждаются в витаминах, получая их либо путём синтеза, либо из окружающей среды. Так, витамины входят в состав питательных сред для выращивания организмов фитопланктона[1]. Большинство витаминов являются коферментами или их предшественниками[2].
Технические и инструментальные средства обучения: проектор , схемы , таблицы.
Порядок занятий:
- Обсуждение предмета в соответствии с планом урока;
- обсуждение задач и вопросов, предложенных студентами;
- Анализ теоретических основ и концепций дисциплины;
- семинар - «круглый стол» .
Уровневые задания (до 20 баллов) :
Уровень I:
Что такое витамины?
Какие другие «жизненно важные пищевые вещества» содержатся в пище?
Уровень II:
Почему витамины так важны для здоровья?
Может ли наш организм сам обеспечить себя витаминам
Уровень III:
Мамандық –
өмір –
түр –
маман –
еңбек ету –
өндіріс –
бақташы –
аяқ киім жөндеуші –
сағат шебері –
тұрмыстық қызмет –
сала –
сапа – качество
қайырымдылық –
адамгершілік –
бағбан –
зергер –
кәсіби парыз –
Тематический план самостоятельной работы студентов и преподвателя (30 баллов) :
1. Эвтаназия -. презентации .
Список литературы по тематике :
1. Доскеева Б. Ж. Казахский язык. Посвящается медицинским ВУЗам г. Алматы. «Источник» 2002г.
2. Г.Ж. Тунгышбаева. Уроки английского языка ( предназначены для стоматологического факультета ) - Алматы 20:08 .
3. www.til.gov.kz (мультимедийный комплекс для ускоренного изучения казахского языка), Астана, 2010 г.
5. Иманкулова С., Эгизбаева Н. Иманалиева Г. и др. казахский язык; учебник. –Алматы: 2008 г.
6 .Күзекова З. Практический курс казахского языка (гуманитарные науки) .- Алматы: Наука, 2009.
Достарыңызбен бөлісу: |