Вода-ты сама жизнь. Односоставные предложения. Назывные



бет5/5
Дата13.02.2023
өлшемі22,45 Kb.
#168580
түріУрок
1   2   3   4   5
Байланысты:
Тема урока Вода-ты сама жизнь. Односоставные предложения. Назывные.

Рефлексия «Телеграмма»
Учащимся предлагается записать три момента
Плюс Минус Интересно.




Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Здоровье и соблюдение техники безопасности

Дифференциация выражена в ожидаемом результате по определениям синонимов и значению слова Глобализация, в оказании индивидуальной поддержки учащемуся в групповых заданиях, по выступлениям групп / отдельных учащихся, а также по кол-ву использованных описательных оборотов ( перифразы)

Взаимооценивание по критериям во время выступления групп,
Обратная связь в виде комментария учителя, взаимооценивание по устным выступлениям, формативное наблюдение учителя.

Cоздание благоприятного психологического фона на уроке;

Рефлексия по уроку

Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки.




Общая оценка
Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:


2:
Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:


2:
Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет