Волновое движение



Дата29.12.2021
өлшемі42,07 Kb.
#106340
түріУрок
Байланысты:
07362049834f4575970b5a38d7f01274
Трапеция есептер, 07362049834f4575970b5a38d7f01274, аза тілінен 9 – сынып о ушыларын мемлекеттік аралы ба ылау а

Маршрутный лист

Раздел долгосрочного планирования:

Школа:

Дата :

ФИО учителя: Бережная Л.В.

класс: 9

Участвовали:

Не участвовали:

Тема урока

Волновое движение.

Практическая работа № 15 «Исследование характеристики волн».

Цели обучения, достигаемые на этом уроке (Ссылка на учебный план)

9.2.5.12 - применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач

9.2.5.13 - сравнивать поперечные и продольные волны



Цель урока

1. Применяют формулу скорости, частоты и длины волны при решении задач

2. Сравнивают поперечные и продольные волны



Критерии оценивания

1. Применяет формулу скорости, частоты и длины волны при решении задач

2. Сравнивает поперечные и продольные волны



Языковые цели


Терминология:

Волновое движение, механическая волна, продольная волна, поперечная волна, длина волны, скорость волны, частота волны.

Учащиеся будут:

оперировать понятиями и терминами раздела;

воспроизводить формулировки определений данных величин.


Воспитание ценностей


Ценность «Мәңгілік Ел»: Общество всеобщего труда.

Формирование коммуникативных навыков, ответственности за проделанную работу. Развитие ценностей при оформлении записей в тетрадь.



Межпредметная связь

Алгебра.

Предыдущие знания


Свободные электромагнитные колебания.


Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.

Инструкция для ученика

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи___Просмотри_видео_по_ссылке__https://youtu.be/pjrPWKbF5Rk__https://youtu.be/FpBDNS0i2_A'>Изучи

Просмотри видео по ссылке

https://youtu.be/pjrPWKbF5Rk

https://youtu.be/FpBDNS0i2_A

https://youtu.be/zQaEGynvwsw

https://youtu.be/Z_-e1-8fdVo

Ознакомься с материалами учебника §29


Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Вопросы:

  1. Что такое механическая волна?

  2. Какая волна называется продольной?

  3. Какая волна называется поперечной?

  4. Какая величина называется длиной волны?

Допиши определения, обозначения и ед.измерения данных физических величин:

1. Период колебаний-…



2. Частота колебаний-…

3. Угловая частота -…

4. Амплитуда колебаний-…

4 балла

Изучи


Пример решения задач

 Условие задачи. Лодка качается на волнах, распространяющихся со скоростью 4 м/с, и за 10 с совершает 20 колебаний. Каково расстояние между соседними гребнями волн?







1 балл

Реши

Практическая работа № 15 «Исследование характеристики волн».

1.Длина волны равна 2 м, а скорость ее распространения 400 м/с. Найти число полных колебаний этой волны за 0,1 с.

2.Если частота волны равна 200 Гц, а скорость ее распространения 400 м/с, то чему равна длина волны?


5 баллов

Рефлексия

1. Теперь я знаю формулы скорости, частоты и длины волны

2. Теперь я знаю, какие волны называются продольными, а какие поперечными.




Поставь знаки «+» или «-»

1. Теперь я умею применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач




Поставь знаки «+» или «-»



Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)





Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет