Аппликация
|
«Кем хочу быть?»
|
Сюжетная аппликация
|
При составлении композиции учитывать соотношение предметов и объектов по величине;
|
Обучение навыкам расположения предметов на листе бумаги. При составлении аппликации учить передавать соотношение объектов по величине, видеть форму частей различных предметов, их строение, пропорции.
|
|
8
|
Лепка
|
«Кем хочу быть?»
|
Сюжетная лепка
|
Воспитание интереса детей к лепке объемных фигур и простых композиций.
|
Упражнение детей в знакомых способах лепки и умении передавать размерные соотношения.
|
|
1
|
|
16.09
|
Развития речи
|
«Повар нашего садика»
|
Словарный запас
|
Обогащение словаря детей существительными, обозначающими профессии людей, названия частей и деталей предметов, качества и свойства предметов
|
Обогащения словарного запаса детей существительными, глаголами, прилагательными, числительными, местоимениями, наречиями, предлогами, сочинительными и подчинительными союзами;
|
|
2
|
Художественная литература
|
Н.К. Абрамцевой «Правдивая история о садовнике»
|
Выразительное чтение
|
Обучение детей осмысленному запоминанию потешек и стихотворений; передавать свое отношение к содержанию стихотворения;
|
Обучение умению читать наизусть, выразительно передавать интонацию, логическое ударение, паузу, чувствовать и воспроизводить образность языка, передавать свое отношение к содержанию стихотворения;
|
|
3
|
|
