Воспитатель: Методист: И. о руководителя: Рахымберлина Г. А ж. К. Муликова Г. А. Жаканова 2022 ж. 2022 ж. 2022 ж



бет28/72
Дата01.11.2022
өлшемі148,87 Kb.
#155936
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   72
Байланысты:
перспективный план кобелек (1)

Рисование

«Кем хочу быть»

Предметное рисование

Формирование навыков освоения технических навыков и умений

обучение умению выразительно передавать основную форму, пропорции предметов и их частей, опираясь на знание форм, относительную величину частей и их расположение, окраску предметов, основываясь на знании цветов и их оттенков, подбирать цвета по своему вкусу;




7

Аппликация

«Кем хочу быть»

Предметная аппликация

формирование умения правильно держать ножницы и пользоваться ими. Обучение вырезанию, начиная разрезанием по прямой линии сначала короткой, затем длинной полос

Закрепление умения пользоваться ножницами: резать полоски на прямоугольники, разрезать квадраты на треугольники, вырезать круглую и овальную формы, срезая уголки у квадрата или прямоугольника.




8

Лепка

«Кем хочу быть»

Предметная лепка

Формирование навыков лепки из куска пластилина

Формирование умений лепить по представлению, изображая предметы, виденные на улице, дома, в детском саду.




1




21.09

Развития речи

«А кем хочешь стать ты?» (Ответ каждого ребенка по желанию)

Связная речь

Формирование умения слушания, понимания речи и участия в разговоре, навыков чтения наизусть небольших по объему стихотворений, составления по образцу и содержанию картин рассказа, пересказывания небольших сказок и рассказов. Обучение инсценировке по предложенным сюжетам.

развитие умения создавать речевую среду, способствующую развитию диалогической речи детей с учетом ее содержательности.




2



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   72




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет