Введение в педагогическую деятельность
Интеллектуальный фон класса
жүктеу/скачать 0,94 Mb. Pdf көрінісі
|
Введение в педагог.деятельность Чугаева И.Г. (1)
| Интеллектуальный фон класса
Известно, что на конечный результат учения и воспитания ученика больше всего влияет семья; но из школьных фак- торов, как показывают исследования, важнее всего не об- разование учителя, не материальные затраты на обучение, даже не количество учеников в классе, а жизненные цели, которые ставят перед собой одноклассники ученика. Если в классе сильно общее стремление к знаниям, к достиже- нию высоких целей, то и каждый ученик будет лучше учиться. На общие цели и ценности класса сильно влияет его «интеллектуальный фон» (термин В. А. Сухомлинско- го). Чтобы создать обстановку сотрудничества, учитель старается усилить стремление к знаниям разного рода, а не только к программным. В. Ф. Шаталов проводит великое множество экскурсий, в его классе всегда есть набор папок с газетными вырезками самых важных статей, которые должен прочесть каждый. С. Н. Лысенкова старается да- вать как можно меньше письменных заданий на дом, что- бы освободить время детей для чтения. И. П. Волков ввёл в реутовской школе № 2 «Творческие книжки», в которые записываются все работы, выполненные школьником, будь то техническая модель, доклад по биологии или урок, про- веденный шестиклассником-педагогом во втором классе. 103 Такая книжка вместе с другими мерами помогает прояв- лять, развивать и учитывать самые разные способности и склонности ребёнка – это необходимо для будущей про- фессиональной его ориентации. В этом же направлении работают «кафедры» М. П. Щетинина, которые помогают детям достичь наивысших результатов хотя бы в одном деле. жүктеу/скачать 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|