Padlet – виртуалды тақтасын қолдану мүмкіндігі көп. Қолдану мүмкіндіктерінің кейбіріне тоқталып өтетін болсам: 1. Бастауыш сыныптарда портфолио ретінде пайдаланыңыз және оны ата-аналарыңызбен бөлісіңіз. Сіз оқушыларыңыздың жұмысын суретке түсіріп, оны қабырғаға жариялауға болады;
2. Кез-келген суреттерді жүктеу үшін қолдануға болады;
3. Білімді өзектендіру үшін. Барлық қажетті материалдарды виртуалды тақтаға қойыңыз, оқушылардан тез арада оларды сұраңыз және олар қандай да бір нәрсені түсіндіру керек пе оны да сұрауға болады;
4. Егер сіз бір оқиғаны айтып берсеңіз, оқушылардан болашақта не болатынын болжап сұрауға болады. Барлық идеяларды виртуалды тақтада қоюға болады. Олардың болжауының қаншалықты дәл екендігін талқылаңыз.
5. Оқушылар баяндаманы тыңдаған кезде, сабақ барысында туындаған негізгі идеяларды немесе сұрақтарды тақтаға қосуды сұраңыз;
6. Оқушылар немесе мұғалімдермен кездесулер өткізу. Бір кеңесте идеялар мен сұрақтар қосып, кездесудің соңында оларды талқылаңыз;
7. Оқиғаларды жоспарлау. Мәселен, экскурсияны жоспарласаңыз, виртуалды тақтада барлық қажетті ақпаратты: орын, бағыт, кету уақыты, шығын, қажетті заттардың тізімі және т.б. енгізе аласыз;
8. Тақырыпты зерттегеннен кейін сауалнама жүргізу. Мысалы, оқушылардан «Сіз не үйрендіңіз?», «Не түсініксіз?», «Сіз не сұрағыңыз келеді?» деген сұрақтарға жауап беруін сұраңыз. Оқушыларға тек сөз түріндегі жауаптарды ғана көріп қана қоймай, мәтінді, сілтемені немесе мультимедиялық файлды қосып, оларға түсініктеме бере аласыз. Мұндай виртуалды тақтада материалды қайталау үшін кейінірек пайдалануға ыңғайлы;
9. QR-кодтарының галереясын жасау. Оқушылар белгілі бір тақырыптағы ақпаратпен, суреттермен және сілтемелермен виртуалды тақтаны жасай алады, содан кейін оған QR - кодын жасай алады. Нәтижесінде алынған кодтар сыныптарда ілулі болуы мүмкін. Бұл тақырыпты оқып қана қоймай, оқушылардың техникалық сауаттылығын арттыруға мүмкіндік беретін ерекше және қызықты міндет;
10. Padlet- те кез-келген уақытта қарау үшін қол жетімді болатын виртуалды тақта материалдарына жүктеу арқылы құжат сақтау жүйесі ретінде пайдалануға ыңғайлы:
11. Экскурсия туралы немесе ауданнан тыс оқиға туралы баяндаманы дайындау үшін. Сіз оқушыларыңыздың суреттерін және олардың жауаптарын виртуалды тақтаға орналастыра аласыз:
12. Padlet- тақтасын жасау тәуелсіз тапсырма болуы мүмкін. Сіз оқушыларға таңдау жасай аласыз - презентация, интерактивті плакат, жад картасын немесе падлет тақтасын жасау. Алынған виртуалды тақтаны сайтқа енгізуге болады:
13. Белгілі бір тақырып бойынша материалдарды бірлесіп жинау үшін виртуалды тақтаны пайдалануға болады. Оқушылар бір уақытта барлық сыныптарда және топтарда жұмыс жасай алады. Барлық ресурстар бір жерде жиналады және ешқашан жоғалмайды;
14. Хабарландырулар мен маңызды ақпаратты орналастыра алатын сынып немесе топ үшін хабар тақтасы ретінде;
15. Тақырып бойынша қосымша материалдарды қалай жазуға болады? Мақалаларға, суреттерге және нұсқаулық бейнелерге сілтеме жасайтын виртуалдытақтаны жасаңыз және сілтемені бөлісіңіз. Мұндай басқарма тақырыпты тереңірек зерттеуді қалайтындарға және сабақты өткізіп жібергендерге қызықты болады;
16. Суретке субтитрлерді жылдам қосу. Кескінді фон ретінде орнатыңыз, содан кейін кескіннің түрлі бөліктеріне ескертпелер қосыңыз;
17. Жылдың басында танысу үшін. Сіз өзіңіз туралы әңгімелейтін виртуалды тақтаны жасай аласыз, сонымен қатар оқушылардан өздері туралы кез келген ақпаратты қоса алатын өз виртуалды тақталарын құруға кеңес береңіз. Жылдың соңында тағы бір тапсырманы орындауға болады: өткен жылда не өзгергенін көру және өзгерістер туралы сөйлесу,
18. Қазіргі уақытта оқушылардан кері байланыс алуға, олар өздерінің әсерлері мен идеяларын ортақ пайдалану үшін виртуалды тақтаны пайдалануды сұраңыз;
Қазіргі уақытта «Padlet» виртуалды тақтасымен танысып, осы баяндамада тоқталып өткен мүмкіндіктерінің зор екендігіне көзім жеткен болатын.
Сонымен қатар Padlet – виртуалды тақтасын Padlet.com сайты арқылы өзіңіз тіркеліп тегін қолдануға болады.
Интернет кеңістігі — тәрбие процесінің қызықты алаңы. Мұнда басқа жақын шет елдердің салт – дәстүрлері, әдет-ғұрыптары, тарихы мен мәдениетімен танысуға болады. Интернет кеңістігінің оқушыға ықпалы – бұл оқушының сабаққа дайындалу деңгейін арттырады, оқу процесін жүргізуді қызықты етеді, шығармашылық жағынан бұрын болмаған кәсіби дағдыларды қалыптастыратын жаңа мүмкіндіктер туғызады, мемлекет мектептерге қойып отырған әлеуметтік тапсырыс деңгейіне де сәйкес келеді. Оқушылар бір ақпаратты екінші ақпаратпен салыстыра бағалауды дағдыға айналдыра бастайды. Ақпараттық мәдениетті үйренеді. Мұғалімнің кәсіби қызметі жүйесінде қазіргі білім беру технологиясының алатын орны ерекше, өйткені педагог жаңа ақпараттық технологияны меңгеру барысында жақсы шынайы жетістіктерге қол жеткізеді, өзінің кәсіби білім деңгейін кеңейтеді және көтеріледі.
Ақпараттық қоғам жағдайында оқушылардың әлемдік ақпараттық көзқарасын қалыптастыру мен қазіргі компьютерлік техниканы меңгеруді үйрету мынадай мақсаттарды белгілеп береді: