10. Блум таксономиясының жоғары ойлау деңгейі сұрақтарын құрастыру
Білу
|
Нақты дәлелдерді, ақпараттарды және олардың сипаттамаларын білу және еске түсіру
|
Түсіну
|
Дұрыс есінде жаңғырту арқылы түсінуін, болжамы немесе ақпаратты интерпретациялауды көрсету
|
Қолдану
|
Ақпаратты және бұрын алынған білімді жаңа немесе таныс емес жағдаятта немесе контексте қолдану және пайдалану
|
Талдау
|
Жаңа контексте бұрын алынған білімнің әртүрлі бөліктерін қайта құру қабілетін көрсету
|
Синтез
|
Белгілі бір критерийлер бойынша идеялар немесе фактілердің маңыздылығы туралы ой-пікір қалыптастыру
|
Бағалау
|
Ақпараттық материалды құрамдас бөліктерге бөлу қабілетін көрсету, себептерді немесе мотивтерді, ой-тұжырымдарды анықтау жолымен әртүрлі қорытынды алу үшін ақпаратты зерттеу, және/немесе жалпы ереже-қағидаларды негіздеу үшін дәлелдеме табу.
|
Берілген сұрақтарды ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкестендіріңіз.
Білу
|
Кім, не, неліктен, қашан, қалай?
|
Түсіну
|
Жазушының ...туралы идеясын қалай түсінесіз?
|
Қолдану
|
..қалай ....үлгісі бола алады?.....қалай байланысқан?
|
Талдау
|
......неден тұрады? Қасиеттері қандай? ....сәйкес жіктеңіз.
|
Синтез
|
Сіз жаңа әдіс-тәсілді қалай ойлап шығарып, ұсынар едіңіз?
| |
Бағалау
|
Бұдан не шығады? Сіз ....қандай идея қосар едіңіз? Сіз қалай жобалайтын едіңіз? Сіз....... келісісіз бе?
|
Берілген етістіктерді ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкестендіріңіз
Достарыңызбен бөлісу: |
