Сильные стороны: Достаточное количество электронных учебников и доступность Интернет ресурсов.
Повышение уровня участия учащихся в интернет мероприятиях.
Слабые стороны: Нерациональное использование отдельными педагогами средств ИКТ, однотипные формы использования.
Недостаточно высокий уровень участия учителей школы в интернет-олимпиадах, конкурсах (участвуют одни и те же учителя).
Пути решения: Продолжить работу по созданию и увеличению информационно-библиотечного ресурсного центра (электронные тесты).
Оказание методического сопровождения педагогов через посещение и анализ уроков, участие в семинарах по обмену опытом, работе творческих групп.
Ведение рейтинга творческой активности учителей по итогам участия в Интернет-мероприятиях.
Вывод: Для внедрения информационно-коммуникационных технологий в школе ведется работа по следующим направлениям:
- модернизация и приобретение компьютерной техники;
- создание единой информационной сети школы;
- повышение квалификации педагогов в области ИКТ;
- использование ИКТ в преподавании различных предметов;
- использование электронных учебников.
