2 Кешенді емтихан сұрақтары «Химияны оқыту әдістемесі» (6В01507- «Химия») «Химияны ағылшын тілінде оқытудың әдістемесі»
Бейорганикалық қосылыстардың негізігі сыныптары
жүктеу/скачать 202,02 Kb.
|
6В01507-6В01515-«Химия пед 2 компл.экзамен» қазақша
сборы
| Бейорганикалық қосылыстардың негізігі сыныптары
Оксидтер, негіздер, қышқылдар және тұздар туралы алғашқы ұғымдар қалыптасуының үш кезеңі бар. Бірінші кезеңде бұл заттардың құрамы және кейбір химиялық қасиеттері атом-молекулалық ілім тұрғысынан түсіндіріледі. Екінші кезең периодтық заң және периодтық жүйе, заттың құрылысы өтілгеннен кейін басталады. Әр сыныпқа жататын заттардың химиялық байланыстарының түрлері, кристалл торлары және қасиеттері электрондық теорияның тұрғысынан қарастырылады. Үшінші кезеңде бейорганикалық қосылыстар туралы ұғымдар электрон-иондық көзқарастармен байытылып дамиды. Оқушылардың білімі жаңа сатыға көтеріледі. Үшінші кезеңге сәйкес оксидтер, негіздер, қышқыдар және тұздар туралы берілетін білімнің көлемі мен орнын келтіреміз. Оксидтер туралы алғашқы ұғым оттегінің қасиеттерін өткенде беріледі. Металдарға және бейметалдарға жататын жай заттардың оттегімен тотығуының нәтижесінде күрделі заттар-оксидтер түзіледі. Оксидтер туралы жалпы ұғым металл оксидтері және бейметалл оксидтері деп екіге жіктеледі. Олардың физикалық қасиеттерін зерттейтін зертханалық жұмыс өткізіледі. Алған білімді бекіту үшін оксидтердің химиялық формулаларын құруға жаттығулар орындалады. “Қышқылдар. Тұздар” тақырыбында бейорганикалық қосылыстардың екі класы жөнінде бастапқы ұғым қалыптасады. Қышқылдармен алғашқы танысу оқушылардың өмір тәжірибесіне және индукциялық тәсілге негізделеді. Қышқылдардың металл оксидтерімен әрекеттесуі реакцияның бұрын кездеспеген жаңа типіне жатады, оны орын басу реакциясымен салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылығы сараланады. Екі күрделі зат қатысып екі күрделі зат шығатын алмасу реакциясына анықтама беріледі. Оқушылар біліп алуға тиісті қышқылдардың аты, формуласы, қышқыл қалдықтарының валенттіліктері тұздардың номенклатурасы, тұздардың формуласын құру алгоритмі кесте түрінде жазылады. Алған білімді бекітетін, тексеретін жаттығулар және химиялық диктанттар орындалады. Негіздерді оқып үйренуге оқушылар едәуір зор дайындықпен кіріседі. Алғашқы ұғым судың активті металдармен реакциясының механизмін талдау арқылы беріледі. жүктеу/скачать 202,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|