86
разъяснения для учеников по выполнению задач. Например,
если результатом
учебной деятельности ученика является написание письма директору школы,
убеждающего его согласиться на создание школьного совета,
для обратной связи
целесообразно концентрироваться не только на правописании и грамматике, но и
на использовании соответствующих условных знаков для искусства литературного
убеждения в формальном контексте, который ученики изучали до этого.
Ученикам необходимо предоставлять
письменную обратную связь, которая
обеспечивает адекватную оценку их достоинств и недостатков,
вызывает
дальнейшее размышление и рассуждение, и определяет следующие действия в их
обучении.
Чтобы определить следующие шаги в обучении учеников, учителям необходимо
понять положительную динамику и установить
неверные представления или
трудности учеников.
Достарыңызбен бөлісу: