Бағдарламасы жаз -2018 «Әлем. Бала.»



бет3/4
Дата10.10.2020
өлшемі25,96 Kb.
#64420
түріБағдарламасы
1   2   3   4
Жұмыс әдістері:
- ауызша әдістер: әңгіме, әңгіме, хабарламалар-бұл әдістер балалардың теориялық білімін байытуға ықпал етеді, жаңа ақпарат көзі болып табылады;

- көрнекі әдістер: суреттер, плакаттар, макеттер, схемалар, коллекциялар, иллюстрациялар көрсету. Көрнекі әдістер объектілерді егжей-тегжейлі тексеруге мүмкіндік береді, сөздік әдістерді толықтырады, балалардың ойлауын дамытуға ықпал етеді;

- тәжірибелік әдістер: жобалық қызмет, жеке авторлық мақалалар жасау.


Бұл жұмыс түрлері балаларға олардың халықтың мәдени мұрасына, оның құндылықтарына қатыстылығын сезінуге мүмкіндік береді. Қоғам үшін өзінің маңыздылығын сезінеді.

Біздің бағдарлама, балалар құқығын сақтау үшін жағдай жасайды:

- жазғы сауықтыру лагерінің барлық шараларына қатысу;

- мектеп жанындағы ландшафтты дамыту және жетілдіру перспективалары туралы өз пікірін білдіруге;;

- достармен қарым-қатынас жасау;

- қаланың мәдени және әлеуметтік іс-шараларына тең құқылы қатысу;

- қала көшелері бойынша қауіпсіз және өз бетімен қозғалуға;

- экологиялық қауіпсіз қоршаған ортада тұруға;

- қанаудан, зорлық-зомбылықтан және нашар қарым-қатынастан қорғауға кепілді береді.
Тәрбиешілердің, балалардың және олардың ата-аналарының бірлескен қызметінің мазмұны мен нысандары:
- балалардың танымдық қызығушылықтары мен шығармашылық белсенділігін дамыту;

- еңбекқорлыққа тәрбиелеу және мамандықты саналы таңдауға дайындау;

- адамгершілік пен қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру;

- балаларда салауатты өмір салтына қажеттілікті қалыптастыру; шынығудың белсенді әдістерін қолдану;

- балалар мен жасөспірімдер арасындағы өзара түсіністік пен өзара сыйластық қатынастарын дамыту;

ересектерге;

- ұжым мен отбасындағы қарым-қатынасты зерттеу;

- шағын және үлкен шығармашылық топтардың жұмысы;

- іздеу қызметі;

- ғылыми-зерттеу қызметі;

- қызықты адамдармен кездесу;

- ойындар; шоу-бағдарламалар; конкурстар; мектеп шағын ауданы тұрғындарының қатысуымен өтетін мерекелер;

- отрядтарда қолайлы атмосфера құру бойынша жұмыс;

- отрядтар арасында бірлескен қызметті ұйымдастыру;

- "Затейник" штабының жұмысын ұйымдастыру»;

- "Жас құтқарушы", "ЮИД", "Жас полицей" және "Жас өрт сөндіруші" қосалқы штабтарының ерекше жағдайларда ақпараттық қолдау көрсету бойынша белсенді жұмысын қызықты бейнероликтер мен слайд-шоу көрсету арқылы жалғастыру;

- жасөспірімдердің жеке қасиеттерін дамыту және қарым-қатынастың оң тәжірибесін алу мақсатында ҮЕҰ және қаланың басқа да мемлекеттік ұйымдарымен өзара іс-қимыл жасау;

- БАҚ арқылы қала тұрғындарын үнемі хабардар етіп отыру, оқиға орнынан "бейне-күнделік" жүргізу;

- лагерь жұмысының қорытындысы бойынша балалар "Добряна "бейіндік лагерінің жылнамасы-2018» ;

- Ресей мен Польша қалаларының құрдастарымен белсенді қарым-қатынас ұйымдастыру. Оқу жылы бойы құрдастарымен қарым-қатынасты жалғастыру және келесі жазғы кезеңде олармен кездесу ұйымдастыру.



Каталог: files -> loader
loader -> Бастауыш білім беру деңгейінің ОҚу пәндері бойынша үлгілік тақырыптық жоспарлары
loader -> №23 орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі
loader -> Шығыс Қазақстан облысы Аягөз ауданы Сандықтас қонысы көрнекті ақын. Өлеңдері ел ішінде көп тараған. Дулат шығармалары негізінен дидактикалық негізде жазылған
loader -> Сабақтың тақырыбы: Абай шаңырағы Сабақтың мақсаты
loader -> Рассказ. Б. Комеков, С. Утениязов. «Шокан Уалиханов». Рассказ. Ж. Касымбаев. «Абылай хан»
loader -> Сабақтың мақсаты: Оқушыларды ақын өмірбаянымен
loader -> Ануарбек Дуйсенбиев «Зима в лесу»
loader -> Қарағанды тарландары


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет