3. ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келетін тексерілетін
критерийлердің, оқу мақсаттарының мазмұнын қамтитын бір немесе бірнеше
тапсырмалар дайындау;
4. әр тапсырмаға дескрипторлар құрастыру;
5.
білім алушыларға, олардың ата-аналарына жиынтық бағалау
нәтижелерін ұсыну үшін бөлім/ортақ
тақырыптар бойынша жиынтық
бағалауға рубрикалар құрастыру (бағалау критерийлерінің деңгейлерге
сәйкестігін сипаттау).
Достарыңызбен бөлісу: