Ижевская государственная медицинская академия
жүктеу/скачать 287,5 Kb.
|
Б46 Klinpharmacol
- Бұл бет үшін навигация:
- Клиническая фармакология
- По методическим вопросам
- 2. Цель и задачи дисциплины. Цель
- Код компетенции Название компетенции Характеристика компетенций
- Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
- Профессиональные компетенции (ПК)
- 4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И КОМПЕТЕНЦИИ, КОТОРЫЕ ФОРМИРУЮТСЯ ПРИ ИХ ИЗУЧЕНИИ
|
Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Утверждено Ученый совет ГБОУ ВПО ИГМА Министерства здравоохранения России «_22_»____сентября________2015 г. протокол № __________1_________ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Клиническая фармакология Уровень высшего образования - СПЕЦИАЛИТЕТ Специальность : 31.05.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО Квалификация ВРАЧ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ Форма обучения: очная Трудоемкость дисциплины 3 зачетных единицы 1.СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ по разработке программы по дисциплине «госпитальная терапия»
2. Цель и задачи дисциплины. Цель – соответствие содержания и качества подготовки обучающихся федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования 31.05.03, 2013 г. Выпускник должен обладать следующими компетенциями: готовность к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач; способность к определению тактики ведения больных с различными нозологическими формами; Задачи: обучающийся должен: Знать: клинико-фармакологическую характеристику основных групп лекарственных препаратов и рациональный выбор конкретных лекарственных средств при лечении основных патологических синдромов заболеваний и неотложных состояний у пациентов, включая основы антидопингового законодательства; Уметь: сформулировать показания к избранному методу лечения с учетом этиотропных и патогенетических средств, обосновать фармакотерапию у конкретного больного при основных патологических синдромах и неотложных состояниях, определить путь введения, режим и дозу лекарственных препаратов, оценить эффективность и безопасность проводимого лечения; применять различные способы введения лекарственных препаратов; Владеть: методами общеклинического обследования; интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики; 3. Требования к результатам освоения дисциплины.
4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И КОМПЕТЕНЦИИ, КОТОРЫЕ ФОРМИРУЮТСЯ ПРИ ИХ ИЗУЧЕНИИ:
жүктеу/скачать 287,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||