9.Бақылау:
Медициналық тін жасушаларын қолдануда кездесетін мәселелерді атаңыз?
Биоэтикалық мәселелерді шешудің қандай жолдары бар?
1.8. Тақырыбы: Клондау мен жасанды ұрықтандырудың моралдық-этикалық мәселелері.
2.Мақсаты : Клондау мен жасанды ұрықтандырудың моралдық-этикалық мәселелерін оқып білу.
3.Тапсырмалар:
Клондаудың тигізетін кері әсерлері.
Ұрықтандырудың моралдық-этикалық мәселелері.
Клондаудың моралдық-этикалық ерекшеліктері.
4.Орындау түрі: реферат.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 9-10 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8. Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9. Бақылау:
1. Қазіргі заманғы клондау дегеніміз не?
2. ҚР және басқа елдердегі клондаудың жетістіктері қандай?
1.9. Тақырыбы: Шындықтың этикалық ережесі және дәрігердің ’’Қасиетті өтірігі’’.
2.Мақсаты : Шындықтың этикалық ережесін меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Шындық этикасы.
Шындықтың этикалық ережелері.
Дәрігердің ”Қасиетті өтірігі’’.
4.Орындау түрі: реферат.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 10-11 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
1. Шындықтың этикалық ережесі дегеніміз не?
2. Дәрігердің "Қасиетті өтірігі" мен "Дәрігерлік құпия" айырмашылығы қандай?
1.10. Тақырыбы: Парацельстің "Жақсылық жаса" қағидасы.
2.Мақсаты : Парацельс қағидасын оқып білу.
3.Тапсырмалар:
1. Парацельстің еңбектері.
2. Парацельстің "Жақсылық жаса" қағидасына түсініктеме.
3. Парацельстің "Жақсылық жаса" қағидасы мен Гиппократтың
"Зиян келтірме" еңбектерінің ұсқастықтары.
4.Орындау түрі: презентация.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 11-12 апта ішінде.
7. Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
1. Парацельс ғалымы жайында мәлімет айтыңыз?
2. Парацельстің жазған еңбектерін атаңыз?
3. Парацельстің «Жақсылық жаса» қағидасы жайлы айтыңыз?
1.11. Тақырыбы: Дәрігер мен науқас арақатынасының моралдық моделдері.
2.Мақсаты : Студенттерге дәрігерлер мен науқастар арасындағы моралды моделді меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Дәрігерлердің моралдық моделдері.
Науқастың моралдық моделдері.
4.Орындау түрі: реферат.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 12-13 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
Моралдық модель ұғымына анықтама беріңіз?
Дәрігер мен науқас арасындағы моралдық модель ерекшеліктері қандай?
1.12. Тақырыбы: Қазіргі заманғы дәрігер келбеті мен пшіні, киімі.
2.Мақсаты : Студенттерге қазіргі заманғы дәрігер келбеті мен
пішінін меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Қазіргі заман дәрігеріне анықтама.
Қазіргі заман дәрігерінің киім кию ерекшеліктері.
4.Орындау түрі: презентация
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 13-14 апта ішінде.
7. Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
Қазіргі заман дәрігері мен бұрынғы дәрігердің сыртқы келбет айырмашылығы қандай?
2. Қазіргі заман дәрігеріне қойылатын талаптар қандай?
1.13. Тақырыбы: Аюрведадағы этика бағыттары.
2.Мақсаты : Аюрведадағы этика бағыттарын меңгеру.
3.Тапсырмалар: тест тапсырмаларын құру.
4.Орындау түрі: тест.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 13-14 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
Бақылау:
1. Аюрведадағы этикаға анықтама беріңіз?
2. Аюрведалық этикаға қысқаша мысал келтіріңіз?
1.14. Тақырыбы: Гиппократтың "Дәрігер" туралы еңбегі.
2.Мақсаты : Гиппократтың "Дәрігер" туралы еңбегін меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Гиппократтың еңбектерін атаңыз.
"Дәрігер"туралы еңбекке түсініктеме.
4.Орындау түрі: презентация.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 14-15 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
1. Гиппократтың "Дәрігер" еңбегінде не жазылған?
2. Гиппократтың басқа да еңбектерін атаңыз?
1.15. Тақырыбы: Адамға биомедициналық зерттеулер жүргізудің этикалық мәселелері.
2.Мақсаты : Адамға биомедициналық зерттеулер жүргізудің этикалық мәселелерін меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Адамға биомедициналық зерттеу жүргізуге Ежелгі Рим ғалымы Цельстің пікірі.
Қазіргі заманғы биомедицинаның негізін салушы.
4.Орындау түрі: реферат
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 14-15 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8. Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
К.Бернардың "Эксперименталды патология" лекциясында не жазылған?
Адамға биомедициналық зерттеу жүргізудің этикасы қандай?
№1 үлгі
Рефератты дайындау және қорғау.
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Рефератты дайындау және қорғау.
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А (95-100%); А- (90-94%)
|
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиеттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс. Рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілген.Рефератты қорғау кезінде оқымайды, өзі айтып берді. Берілген сұрақтарға мүлтіксіз жауап берді.
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
В+ (85-89%); В (80-84%);
В- (275-79%).
|
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс.Рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетіл- ген.Рефератты қорғау кезінде оқымайды, өзі айтып берді. Берілген сұрақтарға жауап толық болмады.
|
Қанағаттанарлық
Бағаға сәйкес:
С+ (70-74%); С (65-69%);
С- (60-64%); D+ (50-54%)
|
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиеттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс. Рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілген.Рефератты қорғау кезінде оқыды. Берілген сұрақтарға жауап толық болмады.
|
Қанағаттанарлықсыз
Бағаға сәйкес
|
Реферат тиянақты жасалмаған, берілген мерзім- ге дейін тапсырмады .рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілме- ген.Рефератты қорғау кезінде оқыды Берілген сұрақтарға жауап дөрекі қателер жіберді.
|
Презентацияны дайындау және қорғау.
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Тақырып
презентациясы
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А ( 95-100%); А- (90-94%)
|
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы мазмұнды. Қорғау кезінде терең білім көрсетті. Сұрақтарға толық жауап берді.Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған.
|
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
В+ (85-89%); В (80-84%);
В- (75-79%).
|
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы мазмұнды. Қорғау кезінде терең білім көрсетті. Сұрақтарға толық жауап берді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді.Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған.
|
|
Қанағаттанарлық
Бағаға сәйкес:
С+ ( 70-74%); С ( 65-69%);
С- ( 60-64%); D+ (50-54%)
|
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы емес. Қорғау кезінде терең білім көрсетпеді. Сұрақтарға толық жауап бермеді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді.
Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған жоқ.
|
|
Қанағаттанар-
лықсыз
|
5 әдебиетті кем қолдана отырып 20 дан кем слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы емес. Қорғау кезінде тақырыпты білмейді Сұрақтарға толық жауап бермеді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді.Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылмаған
|
Тест тапсырмаларын бағалау
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Тест тапсырмаларын бағалау.Ауызша жауап
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А ( 95-100%); А- (90-94%)
|
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қатесіз және толық жауап берді.берілген пәннің теорияларын, концепцияларын, бағытта- рын түсінеді,басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалана біледі.
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
В+ (85-89%); В (80-84%);
В- ( 75-79%).
|
Баға мына жағдайда қойылады, егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы студенттің өзімен жөнделді, оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материал- ды жүйелендірді.
|
Қанағаттанарлық
Бағаға сәйкес:
С+ (70-74%); С (65-69%);
С- (60-64%); D+ (50-54%)
|
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы болды, тек оқу әдебиетімен шектелді, материалды жүйелендіру кезінде қиыншылыққа тап болды .
|
Қанағаттанарлықсыз
Бағаға сәйкес
F ( 0-49%)
|
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қате жауап берді, оқу әдебиетімен жұмыс істемеген, пәннің ғылыми терминологиясын пайдалана білмейді, стилистикалық және логистикалық дөрекі қатемен жауап береді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |