Цель исследования: теоретическое обоснование и опытно-экспериментальная проверка концептуальной модели развития образовательного учреждения на основе инновационной деятельности.
Объект исследования:системное развитие образовательного учреждения на основе инновационной деятельности.
Предмет исследования: организационно-педагогические условия развития образовательного учреждения на основе инновационной деятельности.
В основу исследования положена гипотеза, согласно которой целенаправленное развитие образовательного учреждения на основе инновационной деятельности возможно, если:
- инновационная деятельность в учреждении обоснована как фактор его развития и носит системный, организованный характер;
- выявлен и реализован в образовательном учреждении комплекс организационно-педагогических условий его развития, способствующих прогрессивному преобразованию всех компонентов образовательной системы учреждения;
- создана и внедрена концептуальная модель процесса развития образовательного учреждения на основе инновационной деятельности;
- определены критерии и показатели развития образовательного учреждения.
