меньше масса тела ребенка при рождении, тем интенсивнее идет ее нара
стание на протяжении первого года жизни. Однако, несмотря на высокие
темпы ее нарастания у детей, рожденных преждевременно, к первому
году жизни все же возможно ее отставание от массы тела доношенных
сверстников. Эти дети достигают нормального уровня физического раз
вития лишь к 2-3 годам. Нельзя «требовать» от недоношенного ребенка,
чтобы он сразу же «походил» на ребенка, рожденного в срок.
Дети с недоношенностью I степени имеют, как правило, лишь вре
менное отставание темпов психомоторного развития, поэтому этих детей
можно считать практически здоровыми.
Исходя из этих соображений для детей 1-й группы предлагаются
массаж и физические упражнения, представленные девятью комплексами
(см. ниже). Они отличаются от комплексов для здоровых доношенных
детей большей постепенностью увеличения нагрузки как в самом комп
лексе, так и на протяжении всего 1-го года жизни (так, если для доно
шенных сверстников предусмотрены 4-5 комплексов, то для детей этой
группы - 9). Это дает возможность выбора более дозированной и инди
видуальной нагрузки.
Для недоношенных детей 2-й группы также подбирается комплекс
массажа и гимнастики из девяти представленных комплексов. Подбира
ется он не по паспортному возрасту ребенка, а в соответствии с уровнем
его психомоторного развития.
Недоношенные дети 3-й и 4-й групп имеют не только более выра
женные во времени сдвиги в становлении нервно-психических реакций и
движений, у них могут быть и неврологические нарушения, связанные с
поражением ЦНС, чаще встречаются заболевания опорно-двигательного
аппарата, органов дыхания и других органов и систем.
При выборе комплекса для этой группы детей надо тем более учиты
вать не паспортный возраст ребенка, а истинный, который определяется
уровнем его развития. Например, ребенку еще 8 месяцев, но по своему
психофизическому развитию он соответствует 5-месячному. Поэтому за
основу занятий с ним нужно взять комплекс гимнастики для 5-месячного
ребенка, а дополнительно, если есть какое-либо заболевание, использо
вать рекомендации, изложенные в соответствующих разделах (см. оглав
ление) и согласованные с педиатором.
Дети с сочетанными заболеваниями могут быть во всех группах.
Вероятность проявления и тяжесть
заболевания детей, естественно, уве
личиваются с повышением степени «риска».
Среди комплексных мероприятий по выхаживанию недоношенных
детей важное место занимают лечебная физкультура и массаж.
158