Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72
жүктеу/скачать 5,45 Mb. Pdf көрінісі
|
Compass RUS CH2
- Бұл бет үшін навигация:
- Советы ведущим
| Анализ и оценка
Пригласите всех порассуждать о том, как протекает и какую цель имеет дискуссия, и в чем цен- ность плюралистического общества. Постарайтесь не возвращаться к дискуссии по выбранному высказыванию. • Изменил ли кто-либо свою позицию по ходу дискуссии? Если да, под влиянием каких ар- гументов? • Не считают ли участники, что на них воздействовали не только выдвинутые аргументы, но и, например, давление группы, эмоциональность выступлений, азарт соревнования? • Имело ли какой-нибудь смысл упражнение для тех, кто не изменил своего мнения? Под влиянием каких доводов они могли бы изменить свои взгляды? • Почему у людей расходятся мнения? Как относиться к этому в демократическом обще- стве? • Следует ли в условиях демократии терпимо относиться к любым взглядам? • Что вы чувствовали, когда в дискуссии вас представлял кто-то другой, или, наоборот, когда выступали в качестве делегата и выражали мнение своих сторонников? • Каково иметь собственного представителя в политической жизни на местном и государ- ственном уровнях? Или в организациях, в которых состоят участники (или в классе)? • Какие права человека могут быть нарушены в такой ситуации? Советы ведущим Первая часть упражнения, когда участники занимают места вдоль стены, должна занять не более пары минут. Ее смысл в том, чтобы люди определили свою «изначальную позицию» и сравнили ее с позициями других. Смысл упражнения заключается и в том, чтобы попрактиковать навыки общения и убежде- ния, и в том, чтобы поразмышлять о сути проблемы. Поэтому посоветуйте участникам думать не только о содержании и форме изложения своей позиции, но и о том, в каком виде или форме ваши аргументы будут наиболее убедительными для противоположной стороны. Их цель при- влечь в свою «партию» как можно больше людей. В перерывах между выступлениями им следует анализировать взгляды «оппозиции» и думать о том, как ослабить ее в следующем раунде. Помимо предлагаемых высказываний, возможно использование других тем для дискуссии – важно лишь, чтобы выбранное высказывание вызывало полемику среди участников. Примечание: Три раунда обсуждения одного высказывания потребуют около 30 минут. Если вы желаете обсудить большее число высказываний, вам соответственно потребуется выделить на это больше времени. Рекомендуется гибко подходить к последовательности этапов занятия с учетом того, на- сколько сильна или слаба группа, насколько оживленно проходит дискуссия. Например: • Не ограничивайте число раундов тремя, если вы хотите, чтобы в роли докладчиков испы- тало себя побольше участников. • Если вы уже проводили в группе это упражнение – и даже если не проводили – вы можете внести в него элемент неожиданности, изменив порядок выбора первых докладчиков - на- пример, на роль докладчиков в первом раунде приглашайте не самых крайних, а, скажем, третьих с краю. Выбирай! жүктеу/скачать 5,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|