Программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению подготовки
Методические рекомендации по проведению деловой игры
жүктеу/скачать 0,54 Mb. Pdf көрінісі
|
Рабочая программа по дисциплине Методика преподавания юридических дисциплин вы высшей школе (1)
| Методические рекомендации по проведению деловой игры
Деловая игра - форма моделирования предметного и социального со- держания профессиональной деятельности в целях овладения нормами соци- ально-производственной деятельности и поиска оптимального решения дело- вой ситуации. Другими словами, деловая игра - это воспроизведение дея- тельности организаций и руководящих кадров, а также игровое моделирова- ние систем управления. Деловые игры в своей основе имеют поиск оптимальных решений кон- кретной проблемы или задачи, которые возникают в практической деятель- ности руководителей, специалистов и рабочих. Деловые игры в отличие от 45 других традиционных методов обучения позволяют более полно воспроизво- дить деятельность руководителей и специалистов, выявлять затруднения и причины их появления, разрабатывать и оценивать варианты решения за- труднений, принимать решения и определять механизмы их реализации. Это дает возможность рассматривать затруднения не абстрактно, а как конкрет- ную задачную ситуацию, вытекающую из деятельности конкретного пред- приятия. Для каждой игры разрабатывается документация и необходимые мето- дические материалы. Проспект деловой игры может содержать: название игры; концепцию игры, цели, ее общее содержание и условия проведения, на какую аудиторию она ориентирована и т. п. В сценарии дается характеристика объекта деловой игры, порядок про- ведения, состав участников, перечень должностных лиц, деятельность кото- рых моделируется в игре, их роли, исходная информация, справочные мате- риалы и таблицы, необходимые для обработки информации и подготовки со- ответствующего решения. Характеризуются правила и методические реко- мендации игры и подведения итогов. В приложениях рекомендуется дать словарь употребляемых терминов и понятий для их однозначного понимания участниками: Объект или процесс, моделируемый в игре, - это организация (учре- ждение, предприятие, цех, участок), а также процесс (выработки или приня- тия управленческого решения, проектирование деятельности, управление ма- териальными запасами, подготовка производства, логистика и т.п.); Игровая обстановка отражает принципиальные решения по формам взаимодействия игроков в процессе игры (с помощью игровых предметов, с использованием документов, устно, через ЭВМ и т.д.); Регламент - расписание игры, в котором указываются порядок игры, характер времени проведения игры (непрерывное или дискретное), коэффи- циент сжатия времени (например, квартальный цикл работ может воспроиз- 46 водиться за 2-3 ч., время может быть сжато в пять раз, так что 1 ч. "смены" проходит за 12 мин, а "смена" - за 1 ч. 36 мин.). Практика проведения дело- вых игр и конкретных ситуаций показывает, что при неправильной организа- ции деловой игры, без четко установленного регламента на ее завершение, не хватает времени. Поэтому руководитель должен строго следить за временем, с тем, чтобы его хватило для полного разбора рассматриваемой проблемы и для заключения. План - нормативные предписания о промежуточных и конечном ре- зультате: получении продукта с заданными характеристиками. Программа - оформленное содержание образа деятельности в виде нормативного текста, где указывается, как человек, обладающий способно- стями, реализует их в деятельности с учетом требований технологии. Проект - совокупность представлений о будущем результате и о про- цессе его достижения. жүктеу/скачать 0,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|