Сабақ жоспары Тақырыбы: Қазақстан бірінші дүниежүзілік соғыс жылдарында. 1916 жылғы ұлт азаттық көтеріліс
жүктеу/скачать 6,07 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ІV.Бекіту Пікірталас: Пирамидамен жұмыс.
- VІ. Үй тапсырмасы
- Тақырыбы: Қазақстан мәдениеті Мақсаты
- Сабақ типі
- Көрнекілік
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
- ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту
- ІV.Бекіту
- VІІ. Қорытынды Бағалау
- ІІ. Жаңа сабақты меңгерту
- ІІІ. Бекіту
- VІ.Қорытынды Бағалау
- І . Ұйымдастыру кезеңі
- ІV. Бекіту
- VІІ. Қорытынды Бағалау Сыныбы: ____ Күні: ____ Сабақ жоспары Тақырыбы
- Сабақ барысы І . Ұйымдастыру кезеңі
- ІV. Бекіту Тың және тыңайған жерлерді игеру
- V. Рефлексия
- Бағалау Сыныбы: ____ Күні: ____ Сабақ жоспары Тақырыбы
ІV.Бекіту__Пікірталас:_Пирамидамен_жұмыс.'>ІV.Бекіту Пікірталас: Пирамидамен жұмыс. «Жастардың соғысқа көзқарасы мен болашаққа үндеу жолдау». Әрбір оқушыға парақша үлестіру V. Рефлексия Не білдік? Не үйрендік? Не білгіміз келеді? VІ. Үй тапсырмасы «Қазақстандықтар Ұлы Отан соғысында» VІІ. Қорытынды Бағалау Сыныбы: ____ Күні: ____
3. Қоғамдық өмірге бейімделген интеллектуалды жеке тұлғаны қалыптастыру. Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту Сабақ түрі: Ізденіс, зерттеу сабағы Әдісі: Топтық жұмыстар, жеке жұмыстар, сұрақ-жауап, іздену, ой қозғау Көрнекілік: Сызба, суреттер, кесте Сабақ барысы І . Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындық деңгейін қалыптастыру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Кестені толтыру:
ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту Өздігінен жұмыс істеу тапсырмалары: 1. Халыққа білім беру:
Қазақ АКСР бірыңғай еңбек мектептерінің жарғысы қашан қабылданды? Қандай мектептердің үлес салмағы артты? _____________________________________________ _____________________________________________ Қандай қалаларда қыздарға арнаулы мектептер ашылды? 2. Сызбамен жұмыс: 
3. Кестені толтыру:
4. Кәсіптік білім беру
ІV.Бекіту Тарихи даталар тізбегі кестесін жасау V. Рефлексия Не білдік? Не үйрендік? Не білгіміз келеді? VІ. Үй тапсырмасы Мәтінді оқу, тест құрастыру VІІ. Қорытынды Бағалау Сыныбы: ____ Күні: ____
және саяси дамуына сипаттама беру; 2. Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту; 3. Оқушыларды жауапкершілікке тәрбиелеу. Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту Сабақ түрі: Оқушылардың өзара белсенділігін арттыру сабағы Әдісі: талдау, баяндау, сызбамен жұмыс, топтық жұмыс әдісі Көрнекілік: карта, кесте Қосымша материал: «Қазақстан тарихы», Шың, Алматы, 2005 Сабақ барысы І . Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындық деңгейін қалыптастыру ІІ. Жаңа сабақты меңгерту 1. Сыныпты 3 топқа бөлу: 15 минут
2. Тапсырмалар: 1946-1951 ж.ж. Қазақстан экономикасының даму кестесі:
3. Еңбекшілердің тұрмыс жағдайының 1947 ж. шараларын тізбемен толтыр:
ІІІ. Бекіту «Футбол» ойыны. әр жұп 1 сұрақтан дайындайды ІV. Рефлексия Не білдік? Не үйрендік? Не білгіміз келеді? V. Үй тапсырмасы Кесте толтыру Менің ойым: Ауыл шаруашылығы 40-50 ж.ж.
VІ.Қорытынды Бағалау Сыныбы: ____ Күні: ____
2. Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту; 3. Оқушыларды жауапкершілікке тәрбиелеу.
Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындық деңгейін қалыптастыру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасы ауызша баяндау әдісі арқылы тексеріледі ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту Тапсырмалар: 1. Қазақстанның өнеркәсібінің дамуы: 
 
2. 50-60 ж.ж. өнеркәсіптің даму диаграммасын толтыр
3. 40-50 ж.ж. мен 60-70 ж.ж. өнеркәсібінің салыстырмалы тізбесін жаса (өз жобасы бойынша) ІV. Бекіту «Даналық ағашы» оқыта үйрету ойыны V. Рефлексия Не білдік? Не үйрендік? Не білгіміз келеді? VІ. Үй тапсырмасы «Отандастар тағдыры» туралы хат жазу VІІ. Қорытынды Бағалау Сыныбы: ____ Күні: ____ Сабақ жоспары Тақырыбы: Тың және тыңайған жерлерді игеру Мақсаты: 1. Оқушыларға 50 ж. ауыл шаруашылығының дамуы туралы түсінік беру; 2. Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту; 3. Оқушыларды жауапкершілікке тәрбиелеу.
«Қазақстан тарихы» әд.журнал, 2006.№5.49-51 беттер Құрал-жабдық: Электрондық оқулық Сабақ барысы І . Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындық деңгейін қалыптастыру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Тест арқылы тексеру («Қазақстан тарихы» әд.журнал, 2006.№9.49-51 бетер) ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту Тапсырмалар: 1. Тың тыңайған жерлерді игеру – 1954 ж. қаңтар-наурыз пленумы 2. Кестені толтыру
3. Сызбанұсқамен жұмыс 
Тыңгерлер кездескен қияндықтар: _________________________________________________ ІV. Бекіту Тың және тыңайған жерлерді игеру
V. Рефлексия Не білдік? Не үйрендік? Не білгіміз келеді? VІ. Үй тапсырмасы Мәтінді оқу, тест тапсырмаларын құрастыру VІІ. Қорытынды Бағалау Сыныбы: ____ Күні: ____ Сабақ жоспары Тақырыбы: Мәдениеттің дамуы: білім және ғылым Мақсаты: 1. Оқушыларға 50 ж. мәдениеттің дамуы туралы түсінік беру; 2. Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту; 3. Оқушыларды жауапкершілікке тәрбиелеу.
жүктеу/скачать 6,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
