Жаңа сабақтың тақырыбы: Оттектің аллотропиясы.Озон және жердің озон қабатының Жердегі тіршілік үшін маңызы.
Озон тұрақсыз, өздігінен жылу бөліп, оттекке айналады. Күшті тотықтырғыш, алтын мен платинадан басқа барлық металдарды тотықтырып, кейбір органикалық және бейорганикалық қосылыстарға әсер етіп, озонидтер түзеді. Озонды иод-крахмал қағазының түсінің өзгеруі бойынша анықтайды:
O3+ +2KІ+H2O=І2(көк)+O2+2KOH.
“Кәдімгі оттек О2 КІ-мен реакцияға түспейді. Табиғатта озон найзағай жарқылдаған кезде және кейбір органикалық заттар тотыққанда түзіледі (Озоносфера қабаты).
Таза озон – күшті тотықтырғыш, микроорганизмдерді өлтіреді, сол себепті суды, ауаны дезинфекциялауда, күшті тотықтырғыш болғандықтан қағаз ағартуда, т.б. қолданылады.
Молекулалық массасы — 47,998 м. а. б.
183 °C-ғы сұйықтықтың тығыздығы — 1,71 г/см³
Қайнау температурасы — −111,9 °C.
Балқу температурасы— −197,2 ± 0,2 °С .
Озонның газ күйі — диамагнитті, ал сұйық күйі — әлсіз парамагнитті.
Есептер шығару
1)Массасы 8 күкіртті жаққанда қанша күкірт диоксиді (SO2 ) түзіледі?
S +O2 → SO2
2) 40 г темір (Fe) қанша грамм оттекпен
әрекеттеседі ?
4Fe +3O2 →2Fe2 O3
Постер қорғау
Венн диаграммасы Қолдану
«Жеті жұрттың тілін біл»
Жаңа сабақты бекіту
Сұрақ-жауап, Айналуларды жүзеге асыру
1.Жаңбыр жауғаннан кейінгі ауада пайда болған иістің түзілуінің реакция теңдеуі?
2. Пайда болған иістің жойылуының реакция теңдеуін қалай жазар едіңіз?
А4 қағазға сұрақтарға жауаптарды жазады. Бір –бірімен салыстырады. Түсінуде, қолдануда жазған А4 қағазға ақпараттарды қосып жазады.
1.Озон қабатының суретін таратып беремін.
2.Жерді күн сәулесінен қорғайтын атмосфералық қабат туралы не білесіңдер?
3. Оттек пен озон қабатының ұқсастықтары мен айырмашылықтары?
1.Топ оқушылары бірлесе жұмыс жасайды
2.Жеке жұмысты А4 қағазға жасайды. Жазғандарын бір- бірімен салыстырып А1 қағазға біріктіріп жазады.
1. Озон қабатында оттектің озонды түзуін қалай суреттер едіңіздер және оның сіздер үшін маңызы?
1.Оттек элементінің және озонның молекуласының құрылсын , кристалл тор үлгісін жасау.
Берілген құралдар арқылы топ оқушылары үлгілерді жасайды. Түсінуде, қолдануда,талдауда жазған А1 қағазға ақпараттарды қосып жазады (Кристалл торлар)
2.Өзара бағалау
Рефлексия . Бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |