Әдістемелік нұсқау:Үш қадамнан тұратын сұхбат.
Үш қадамнан тұратын сұхбат.
Бұл бірлесіп жұмыс жасататын құрылым, онда студенттер белгілі бір тақырып бойынша бір-бірімен сұхбаттасады. Мысалы, 3 адамнан тұратын топта, А Б-дан сұхбат алады, ол кезде С жауаптың негізгі мәнді жерлерін қағазға түсіріп отырады. Студенттер әр сұхбаттан соң кезекпен рольдерді ауыстырып отырады, әрбір студентке топта сұхбаттасуға мүмкіндік беріледі. 4 адамнан тұратын топта бұл қадамдар мына төмендегіше өрбиді: А Б-дан сұхбат алады, сол кезде С Д-дан сұхбат алып жатады. Рольдер ауыстырылып ойналып жатады және Б А-дан сұхбат алады және Д С-дан сұхбат алады.
Әрқайсысы өз әріптесінің пікірін айтады (жеткізеді). С Д-нің пікірін В-ға, В А-ның пікірін Д-ға жеткізеді.
Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Асан Бахти. Шумерлер, скифтер, қазақтар. - А: Көшпенділер, 2003.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. – А., 1993.; Геродот. Страна скифов: Алматы: ИД «Кочевники», 2003. – 168 с.; Жұртбаев Т. Дулыға: Көне түркі батырлары туралы тарихи әфсаналар – Алматы: Жалын – К. 1 – 1994. – 368 бет (38-79; 166-190; 200-209 беттер); Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. – Алматы: «Наш Мир», 2006. – 124 с. (35-47 беттер); Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. - А.-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006. - 42-89 беттер; Кушаев Г.А. Этюды древней истории степного Приуралья.- У., 1993.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. - А., 1996.; Қазақтар: тарихи-этнографиялық анықтамалық. 9-томдық. - А: 1998.; М.Ш. Өмірбекова. Сақ (скиф) тарихы мен мәдениеті. – Алматы: «Зият Пресс», 2004. – 112 б.; Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы.- А., 1992.; Ұлы Дала мемлекеттері. – Алматы: «Адамдар» баспасы, 2006. – 216 бет (4-14 беттер). Ғылыми кеңесші Зардыхан Қинаятұлы, тарих ғылымдарының докторы, профессор.
ОЖСӨЖ №6
ОЖСӨЖ мазмұны: Тас дәуіріндегі қоғамдық қарым-қатынас.
ОЖСӨЖ мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау.
Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау.
Әдебиеттер: Аманжолов Қ. Қазақстан тарихы. – А.: «Білім», 2001.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Қазақстан тарихы очерктер. – Алматы, 1994.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. – А., 1996.
ОЖСӨЖ №7,8
ОЖСӨЖ мазмұны:Қазіргі таңдағы археологиялық зерттеулердің нәтижелері.
ОЖСӨЖ мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау.
Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау.
Әдебиеттер: Аманжолов Қ. Қазақстан тарихы. – А.: «Білім», 2001.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Қазақстан тарихы очерктер. – Алматы, 1994.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. – А., 1996.
ОЖСӨЖ №9
ОЖСӨЖ мазмұны: Жаңа тас дәуірінің қоғамдық құрылысы.
ОЖСӨЖ мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау.
Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау.
Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана.- А:1993.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. “Казахстан. Летопись трех тысячилетий” А-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы». Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.42-89 беттер; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. А: 1996.
ОЖСӨЖ №10,11
ОЖСӨЖ мазмұны: Тас дәуірі.
1. Адамзаттың қалыптасу сатылары. 2. Тас дәуіріндегі еңбек құралдарының шикізаттары, жасалу технологиялары, қызметтері. 3. Жаңа тас дәуірінің мәдениеттері-Атбасар және Маханжар мәдениеттері. 4. Жаңа тас дәуірінің археологиялық ескерткіштері.
ОЖСӨЖ мақсаты: Қарастырып отырған мәселе бойынша студенттерге нақты тапсырмалар беру арқылы олардың жұмыстарын жүйелендіру.
Әдістемелік нұсқау:
1-тапсырма. Адамзаттың қалыптасу сатыларын анықтаңыз. Австралопитекті, Рампитекті, Питекантропты, Синантропты, Неандерталь адамын, Кроманьон адамын бір-бірімен салыстырыңыз.
2-тапсырма. Кестені толтырыңыз:
Тас дәуіріндегі еңбек құралдарының шикізаттары
|
Жасалу технологиялары
|
Қызметтері и
|
|
|
|
3-тапсырма. Тас еңбек құралдарының суреттерін салыңыз.
4-тапсырма. «Вена диаграммасын» құрастыру.
Б ұл әдіс жеке өздеріне тән ерекшеліктер және ортақ ерекшеліктері бар екі оқиғаны, тұлғаны салыстыру үшін қолданылады. Мәселен,
![](data:image/png;base64,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)
5-тапсырма. Түсінігіңізді ауызша баяндаңыз.
Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Алпысбаев Х.А. Памятники нижнего палеолита южного Казахстана. - А., 1989; Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. - А., 1989.; По следам древних культур Казахстана. - А., 1970.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч. Валиханова. - А-А., 1990.; Медоев А.Г. Геохронология палеолита Казахстана. - А-А., 1982.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. – А.-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006. - 42-89 беттер; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. – А., 1996.
ОЖСӨЖ №12
ОЖСӨЖ мазмұны: Неолит пен энеолит кезеңдерін салыстыру («Вена диаграммасы» арқылы).
ОЖСӨЖ мақсаты: «Вена диаграммасын» құрғызу арқылы студенттердің мәселеге қатысты білімдерін жүйелеуге көмектесу.
Әдістемелік нұсқау: «Вена диаграммасын» құрастыру.
Б ұл әдіс жеке өздеріне тән ерекшеліктер және ортақ ерекшеліктері бар екі оқиғаны, тұлғаны салыстыру үшін қолданылады. Мәселен,
![](data:image/png;base64,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)
Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А:1993.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. “Казахстан. Летопись трех тысячилетий” А-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы». Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.42-89 беттер; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. А: 1996.
ОЖСӨЖ №13,14
ОЖСӨЖ мазмұны: 1. Қола дәуірінің антропологиялық сипаттамасы. 2. Қола дәуіріндегі адамдардың антрополгиялық пішіндерін кескіндеу. 3. Тау кен ісі.
ОЖСӨЖ мақсаты: Қарастырып отырған мәселе бойынша студенттерге нақты тапсырмалар беру арқылы олардың жұмыстарын жүйелендіру.
1-тапсырма. Қола дәуірінің антропологиялық сипаттамасын беріңіз.
3-тапсырма. Қола дәуіріндегі адамдардың антропологиялық пішіндерін кескіндеңіз.
2-тапсырма. Қола дәуіріндегі тау кен ісіне сипаттама беріңіз.
Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А:1993.; Байпаков К. Қазақстанның ежелгі және ортағасырлық тарихының кейбір мәселелері. / Қазақ тарихы, 1995, №5; Зданович Г.Б. Феномен протоцивилизация бронзового века Урало – Казахстанских степей. Взаймодействие кочевых культур и древних цивилизаций. - А-А., 1989.; Кузьмина Е.Е. Древнейшие скотоводы от Урало до Тянь-Шаня. - Фрунзе, 1989.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. “Казахстан. Летопись трех тысячилетий” А-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы». Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.42-89 беттер; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. А: 1996.; МаргуланА.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. - А., 1966.; Маргулан А.Х. Бегазы – Дандыбаевская культура Центрального Казахстана. - А-А., 1979.
ОЖСӨЖ №15
ОЖСӨЖ мазмұны: Ілекшар қорымы – Батыс Қазақстанның қола дәуірінің соңғы кезеңінің ескерткіші.
ОЖСӨЖ мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау.
Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау.
Әдебиеттер: Батыс Қазақстан облысының тарихи – мәдени және табиғат мұралары ескерткіштері / Памятники природного и историко – культурного наследия Западно – Казахстанской области. – в 14 т. Уральск, 2005. – т 1. Шыңғырлау ауданы / Чингирлауский район – 370 б.; Батыс Қазақстан облысының тарихи – мәдени және табиғат мұралары ескерткіштері / Памятники природного и историко – культурного наследия Западно – Казахстанской области. – в 14 т. Уральск, 2007. – т 4. Бөрлі ауданы / Бурлинский район – 276 б.
ОЖСӨЖ №16,17
ОЖСӨЖ мазмұны: Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерін салыстыру («Вена диаграммасы» арқылы).
ОЖСӨЖ мақсаты: «Вена диаграммасын» құрғызу арқылы студенттердің мәселеге қатысты білімдерін жүйелеуге көмектесу.
Әдістемелік нұсқау: «Вена диаграммасын» құрастыру.
Бұл әдіс жеке өздеріне тән ерекшеліктер және ортақ ерекшеліктері бар екі оқиғаны, тұлғаны салыстыру үшін қолданылады. Мәселен,
![](data:image/png;base64,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) ![](data:image/png;base64,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)
Достарыңызбен бөлісу: |