Межпредметные
связи
|
Взаимосвязь с предметами:, самопознание, естествознание, музыка.
|
Навыки
использования
ИКТ
|
На данном уроке учащиеся используют флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код
|
Предварительные
знания
|
создать условия для самостоятельного приобретения новых знаний из различных источников информации .
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Запланированная деятельность на уроке
|
Ресурсы
|
Начало урока
|
Организационный момент. Приветствует учеников. Для создания психологической атмосферы проводит игру «Ёжик».
. Проверка пройденного материала.
По методу «ДЖИГСО» осуществляет проверку домашней работы
: Работа в группах. Разделить класс на группы. (можно в парах) Предложить заполнить таблицу, с помощью метода «Джигсо». 1 группа вспоминает процессы, происходящие в природе, 2 группа- объясняет их причины, 3 группа- рассказывают о последствиях.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
